教学篇誗教学创新浅谈新课程理念下初中历史作业的设计廖秀华(福建省南平市浦城三中)摘要:如何有效地布置历史作业,提高学生的学习积极性和兴趣,以适应历史新课程的教学。
作业是巩固和检验知识和能力的重要手段,可以提高学生的思维水平,发展个性。在初中历史教育中,课内设计共性作业,培养学生自主学习能力;课外设计个性作业,培养学生社会实践能力,以有效减轻学校负担,提高学生历史学习质量和学生的历史综合素养。
为您写作业毕业论文和职称论文提供关于作业类硕士学位毕业论文范文,与初中历史与社会的作业布置设计相关论文范文参考文献,包括关于作业及教师及学生方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文,是免费优秀的作业论文范文。
中学历史学科“作业”的演变及其特征研究-当前,我国基础教育课程改革正在不断深入地进行,新教育教学理念的提出和推广,冲击着传统的教育思想和教学观念,使得中学历史教学正处在一个转型期,需要研讨的问题很多。而作业作为中学历史教学过...
初中历史作业布置的策略共4页文档.初中历史作业布置的策略1内容上要重“质”少“量”初中阶段历史学科不是重要学科,是小学科,从属于语数外等大学科,如果课业负担太重,占用了太多的课余时间,将不利于学校学科的总体发展。.历史教师应该从...
合肥市初中历史作业设计与实施指导意见一、指导思想认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,以及《合肥市中小学办学行为“十不得”》等相关要求。
毕业毕业历史毕业论文选题(1388一、论文说明本写作团队致力于毕业论文写作与辅导服务,精通前沿理论研究、编程、数据图表制作,专业本科论文300起,具体可以联系二、论文参考题目从《历史是什么》浅析历史事实与历史学家提高历史文化修养把握历史发展规律不断从历史中汲取领导...
初中历史情景教学法摘要:一、通过历史故事加深学生对历史的感悟学习历史知识,汲取历史经验,有助于促进学生历史思维的形成,加强对历史的深入思考。对于大多数学生来说,形象生动的故事更能引起他们的兴趣,引发他们的思考,这比单纯讲授…
2016-02-11如何提高初中历史与社会学科作业的有效性2016-02-26如何提高初中历史的教学质量2016-10-22如何提高初中历史教学质量汇报材料2017-08-25如何提高初中历史学科的教学质量2018-01-20如何提高初中历史与社会学科作业的时效性2016...
开题报告又叫课题申请书,是研究者为申请确立科研课题而向有关部门呈报的请示性文件。下面为大家分享了初中历史小课题开题报告,欢迎借鉴!一、课题研究的背景对于中学各个学科来说,作业都是检查和巩固学生学习状况与课堂教学效果的重要一环,历史学科也不
教学篇誗教学创新浅谈新课程理念下初中历史作业的设计廖秀华(福建省南平市浦城三中)摘要:如何有效地布置历史作业,提高学生的学习积极性和兴趣,以适应历史新课程的教学。
作业是巩固和检验知识和能力的重要手段,可以提高学生的思维水平,发展个性。在初中历史教育中,课内设计共性作业,培养学生自主学习能力;课外设计个性作业,培养学生社会实践能力,以有效减轻学校负担,提高学生历史学习质量和学生的历史综合素养。
为您写作业毕业论文和职称论文提供关于作业类硕士学位毕业论文范文,与初中历史与社会的作业布置设计相关论文范文参考文献,包括关于作业及教师及学生方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文,是免费优秀的作业论文范文。
中学历史学科“作业”的演变及其特征研究-当前,我国基础教育课程改革正在不断深入地进行,新教育教学理念的提出和推广,冲击着传统的教育思想和教学观念,使得中学历史教学正处在一个转型期,需要研讨的问题很多。而作业作为中学历史教学过...
初中历史作业布置的策略共4页文档.初中历史作业布置的策略1内容上要重“质”少“量”初中阶段历史学科不是重要学科,是小学科,从属于语数外等大学科,如果课业负担太重,占用了太多的课余时间,将不利于学校学科的总体发展。.历史教师应该从...
合肥市初中历史作业设计与实施指导意见一、指导思想认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,以及《合肥市中小学办学行为“十不得”》等相关要求。
毕业毕业历史毕业论文选题(1388一、论文说明本写作团队致力于毕业论文写作与辅导服务,精通前沿理论研究、编程、数据图表制作,专业本科论文300起,具体可以联系二、论文参考题目从《历史是什么》浅析历史事实与历史学家提高历史文化修养把握历史发展规律不断从历史中汲取领导...
初中历史情景教学法摘要:一、通过历史故事加深学生对历史的感悟学习历史知识,汲取历史经验,有助于促进学生历史思维的形成,加强对历史的深入思考。对于大多数学生来说,形象生动的故事更能引起他们的兴趣,引发他们的思考,这比单纯讲授…
2016-02-11如何提高初中历史与社会学科作业的有效性2016-02-26如何提高初中历史的教学质量2016-10-22如何提高初中历史教学质量汇报材料2017-08-25如何提高初中历史学科的教学质量2018-01-20如何提高初中历史与社会学科作业的时效性2016...
开题报告又叫课题申请书,是研究者为申请确立科研课题而向有关部门呈报的请示性文件。下面为大家分享了初中历史小课题开题报告,欢迎借鉴!一、课题研究的背景对于中学各个学科来说,作业都是检查和巩固学生学习状况与课堂教学效果的重要一环,历史学科也不