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《初中历史情境创设有效性研究》调查报告,调查报告《初中历史情境创设有效性研究》调查报告一、调查目的长期以来，历史课一直被认为是一门枯燥的学科，不被学生所重视，很多时候学生会带着厌倦的心…
对于中学历史教学的现状的调查报告.doc,PAGEPAGE1对于中学历史教学的现状的调查报告篇一：2016历史教学现状调查报告2016历史教学现状调查报告历史教学现状调查报告为了掌握我校历史教学工作的情况，了解学生的学习方式、对小组学习的...
初中历史试卷分析报告（精选3篇）随着社会不断地进步，报告的使用频率呈上升趋势，写报告的时候要注意内容的完整。在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的初中历史试卷分析报告（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中国人民大学《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》（以下简称《中学历史、地理教与学》）2020年转载的历史教育研究论文91篇，占该刊全年总转载文章177篇的51.41%。.其内容反映出2020年度我国中学历史教育研究的突出成果、鲜明特色和发展趋势，集全年...
关于初中历史学科的学生问卷调查同学们：你好！为了解我校历史课堂教学情况和你在校学习历史课程的情况，我们编制了这份问卷，请你根据自己的学习情况，仔细完成下列各题。
历史课题研究报告范文.doc,精品学习资料范文历史课题研究报告范文篇一：高中历史研究性课题学习：研究报告范文《中国百年社会风俗变迁》研究性学习课题学校：班级：小组成员：1研究背景社会风俗的变迁既是一百年来政治变迁，经济转型，外来影响等作用下的产物。
初中生历史学习兴趣调查及策略探究从心理学的角度分析调查结果，我们认为学生对某类知识很感兴趣的原因主要是：第一、间接兴趣和直接需要。间接兴趣是指导学生的兴趣是由事物表面现象和特点所吸引。直接需要是指导学生把学习和成长以及未来社会的需要联系在一起，并且有自我实现的...
关于农村初中历史学科教学现状的调查报告.发布时间：2021-05-22浏览：143次.主要以贺家桥中学为例，贺家桥中学是醴陵市的一所普通的农村初中，不管是在师资力量，还是学生整体素质等各方面都具有代表性。.以下是对其三个年级学生的调查结果。.1、问卷...
关于农村初中历史学科教学现状的调查报告调查目的：通过对贺家桥中学师生对历史学科认知的调查，了解普通农村初中历史学科的教学的现状，发现其存在的问题，找出问题症结并提出相应的对策，以促进农村中学历史学科教学的发展。
初中历史教学中史料运用情况调查研究,初中历史教学,史料运用,调查研究。课堂教学是中学历史教学的主渠道,因而也是中学历史教学改革的主战场。教学理念和观点的体现、课程标准的落实、新编教科书的运用...
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