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内容要点：了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。认知提示：理解宋元时期都市繁荣与宋词、元曲兴盛的关系。解读：宋元时期是中国古代社会经济继续发展的重要时期，出现了很多大的城市。北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都，是这一时期城市的代表，它们也都是当时世界上...
【摘要】：正"探索新时代历史教育——核心素养与教学改革"全国学术研讨会上,苏丹老师的初中公开课"宋元时期的都市和文化"给与会老师留下了深刻的印象。苏老师基于历史时间主线,整合教材内容、重建教学体系,以宋代词人李清照的人生经历为线索,以其生活的宋代都市为例证,引导学生认识两宋...
第12课《宋元时期的都市和文化》教学设计评说.陆烨启东市天汾初级中学.收藏文章.一、发挥课程资源优势，突破教学重点难点.（一）设计思路.本课分为“繁华的都市生活”、“宋词和元曲”、“光和《资治通鉴》”三个子目，从社会生活、文学、史学...
初中历史知识点：民族融合的发展.元朝实现统一后，虽然实行了等级政策，但是许多汉族人民来到边疆，为那里的开发作出了贡献。.边疆各族包括蒙古族大批迁入中原和江南。.同汉族等杂居相处。.各族人民长期杂居。.相互通婚。.民族差异逐渐缩小...
第13课宋元时期的科技与中外交通教学目标知识与能力：了解活字印刷术的发明者、发明时间、排版方式以及指南针、火药的发明、应用和外传，知道宋元时期发达的中外交通状况。过程与方法：阅读文字材料和《相关史…
急求一篇论文,主要的是从隋唐宋元明清历史时期.选两个历史人物1000字左右.可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议#生活中有哪些成瘾食物？.1.狄青狄青（1008年－1057年），字汉臣。.汉族，北宋汾州...
宋元时期流行的书法字体是初中历史...可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议#公司那些设施可以提高员工幸福感？.这自然是屁话。.但字体的形成与演变，是逐步来的，从甲骨文到金、篆、隶、楷、行...
初中历史教学论文历史课堂中的自主学习dear组(对后面内容的提问，小组次序可灵活调整，以使机会均等)，每组必须在规间内由不同的同学提出三个问题，对方组要在规间内予以解答，答对加分。若提出的问题重复或不恰当，扣半...
初中历史七下第12课《宋元时期的都市和文化》微课讲解薇历史382播放·0弹幕0331洛滨初中王芙蓉七年级历史第12课《宋元时期的都市和文化》视频lbzx20206099播放·165弹幕...
第12课宋元时期的都市和文化教学设计【教学目标】1.知识与能力目标通过本课的学习，了解宋朝社会生活大概的风貌;了解宋元时期的文化成就，括宋朝词人苏轼、李清照、辛弃疾，元朝剧作家关汉卿及其代表作《窦娥…
内容要点：了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。认知提示：理解宋元时期都市繁荣与宋词、元曲兴盛的关系。解读：宋元时期是中国古代社会经济继续发展的重要时期，出现了很多大的城市。北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都，是这一时期城市的代表，它们也都是当时世界上...
【摘要】：正"探索新时代历史教育——核心素养与教学改革"全国学术研讨会上,苏丹老师的初中公开课"宋元时期的都市和文化"给与会老师留下了深刻的印象。苏老师基于历史时间主线,整合教材内容、重建教学体系,以宋代词人李清照的人生经历为线索,以其生活的宋代都市为例证,引导学生认识两宋...
第12课《宋元时期的都市和文化》教学设计评说.陆烨启东市天汾初级中学.收藏文章.一、发挥课程资源优势，突破教学重点难点.（一）设计思路.本课分为“繁华的都市生活”、“宋词和元曲”、“光和《资治通鉴》”三个子目，从社会生活、文学、史学...
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第12课宋元时期的都市和文化教学设计【教学目标】1.知识与能力目标通过本课的学习，了解宋朝社会生活大概的风貌;了解宋元时期的文化成就，括宋朝词人苏轼、李清照、辛弃疾，元朝剧作家关汉卿及其代表作《窦娥…
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