初中历史教学的德育教育摘要:【摘要】德育教育是教学工作的核心与灵魂,也是教师对学生开展素质教育要求坚持的基本原则。教师应当体现初中历史教学的重要功能,有效地统一德育教育跟历史知识,将德育教育渗透于初中历史教学中,从而加强德育的作…
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转载:佚名初中历史论文2020-01-03摘要:2017年福建的“市考”改为“省考”,随之,历史材料论述题作为一种新型的试题,应运而生,出现在各届的历史中考试题中。历史材料论述题主要考查学生的历史观和价值观、历史学科技能及文字表达能力...
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]唐海洋.初中历史教学中的研学旅行研究[D].扬州大学,2021.[2]郭宗鑫.电影在初中历史…
dearedu萨竹筷壤鲤葡航及初中历史教学论文史论结合”在初中历史教学实践中的应用初中历史教学论文史论结合”在初中历史教学实践中的应用dearedu史论结合”在初中历史教学实践中的应用初中历史教学论文史论结合”在初中历史教学实践中的应用dearedu摘要:初中历史...
少数民族班级管理工作中的哲学策略摘要:摘要:文章从四个方面阐述了中职少数民族班级管理工作中的哲学策略,包括一切从实际出发,培养学生的班集体基本意识;用发展的眼光看问题,运用少数带动多数的管理技巧;把握客观规律,营造团结高效优良的班风;用联…
摘要:历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等方面。初中历史教学要引导学生站在历料占有的基础上,让学生在历史解释中形成正确历史观点,生成历史学科核心素养。在这个逻辑...
历史是一门需要背诵的学科,而且知识点大多较复杂,框架非常的大,所以,这对于初中阶段课程任务繁重的学生们来说,学习起来确实是具有一定的难度。很多学生在历史答题中,要么是答非所问,要么是答不全面,总之…
对初中智慧历史课堂的思考与探索摘要:摘要:智慧历史课堂是一种新型的数字化教学模式,是教师利用现代化技术手段对学生进行历史教学。智慧历史课堂具有决策数据化、共享开放性、资源推送智能化等特点,其蕴含的优势也非常明显,如…
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摘要:历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等方面。初中历史教学要引导学生站在历料占有的基础上,让学生在历史解释中形成正确历史观点,生成历史学科核心素养。在这个逻辑...
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