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初中历史教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中历史教学论文范文19篇,供大家免费参考！2021-05-13初中历史教学中微课运用的优势与策略微课的运用，满足了教师创新自身课堂教学的实际需要。初中历史教师可将微课引入到历史教学之中，发挥微课独特的教学优势，推进历史教学实践活…
而初中历史教学的三维目标就是对基础知识、能力的提升，对教学方法的和学习方法的探索，以及对学生情感、态度、价值取向的培养。如何将新课改的核心内容与初中历史教学的三维目标紧密的结合在一起，是一线教师不得不考虑的一个问题。
新课程背景下初中历史教学因材施教策略研究,因材施教,教学目标,教学内容,教学评价。21世纪初我国新一轮课程改革启动,这次课改突出“以人为本”的理念,在教学中如何贯彻“以学生为本”、如何取得基本教学目标…
摘要：历史课程要体现历史教育的育人功能，需要以开放的姿态关注学生国际意识和国际理解力的培养。为此，我们在历史教学中尝试通过大单元教学设计与国际理解教育渗透、融合，拓展课程的育人价值。我们凝练出初中历史教学中与国际理解教育相关的五个主题，即文化多样性主题、全球化...
一评价目标现在的评价目标，已经有原来的三维目标，全面转移到五大核心素养中学历史教学论文评比。1唯物史观:要让学生掌握人类社会历史发展规律中学历史教学论文评比，如生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑；社会存在决定社会意识；人民群众是历史的...
初中历史互动式教学模式研究论文好文网为大家准备了关于初中历史互动式教学模式研究论文范文,好文网里面收集了五十多篇关于好初中历史互动式教学模式研究论文好文,希望可以帮助大家。
改进初中历史教学势在必行，刻不容缓。关键词：初中历史教学；存在问题；改进对策一、初中历史教学特点1.学生兴趣浓厚。初中的教学对象以14～15岁少年为主，这个年龄段的孩子思维最为活跃、兴趣广泛、好奇心胜。
当前初中历史教学中史料阅读方面存在以下问题：.一、历史教学中教师缺乏清晰明确的史料阅读教学目标.史料教学的方式包括图片、文字记载、影视资料等多种形式，史料阅读以培养学生思考分析能力，还原历史真相，进行历史实证为目标，但是在实际教学中...
浅谈初中历史教学有效教学方法的提炼初中历史学科成绩在中考中被计入教师量化成绩，但是却面临所占分值偏少，课时也较少的尴尬局面。因此，如何在有限的课堂时间中充分提高教学效率，最大程度激发学生学习兴趣，是初中历史学科要研究的课题。
探析初中历史上课时主要教学环节计划论文价格：免费论文用途：其他编辑：wwj881024点击次数：144论文字数：46000...进行初中历史课堂主要教学环节设计的有效性探索的研究是新课程背景下时代的要求。社会不断发展，教育也在不断改革...
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而初中历史教学的三维目标就是对基础知识、能力的提升，对教学方法的和学习方法的探索，以及对学生情感、态度、价值取向的培养。如何将新课改的核心内容与初中历史教学的三维目标紧密的结合在一起，是一线教师不得不考虑的一个问题。
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摘要：历史课程要体现历史教育的育人功能，需要以开放的姿态关注学生国际意识和国际理解力的培养。为此，我们在历史教学中尝试通过大单元教学设计与国际理解教育渗透、融合，拓展课程的育人价值。我们凝练出初中历史教学中与国际理解教育相关的五个主题，即文化多样性主题、全球化...
一评价目标现在的评价目标，已经有原来的三维目标，全面转移到五大核心素养中学历史教学论文评比。1唯物史观:要让学生掌握人类社会历史发展规律中学历史教学论文评比，如生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑；社会存在决定社会意识；人民群众是历史的...
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当前初中历史教学中史料阅读方面存在以下问题：.一、历史教学中教师缺乏清晰明确的史料阅读教学目标.史料教学的方式包括图片、文字记载、影视资料等多种形式，史料阅读以培养学生思考分析能力，还原历史真相，进行历史实证为目标，但是在实际教学中...
浅谈初中历史教学有效教学方法的提炼初中历史学科成绩在中考中被计入教师量化成绩，但是却面临所占分值偏少，课时也较少的尴尬局面。因此，如何在有限的课堂时间中充分提高教学效率，最大程度激发学生学习兴趣，是初中历史学科要研究的课题。
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