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“初中作文三级台阶训练”包含三个大阶，九个小阶：第一大阶，即在初一年级进行“写得出”训练，包括三个小阶：1.有内容可写；2.写出基本框架；3.有明确主题。第二大阶，即在初二年级进行“写得快”训练，包括三个小阶：1.快速审题；2.快速构思；3.快速行文。
初中语文课文李森祥所作短小说《台阶》深度解读.前言：在读这篇解读之前，请您先把李森祥作品《台阶》读几遍。.说实话，我每次读这篇文章都会有一种想流泪的冲动，真的感人。.门前的台阶与家庭的地位，这两个风牛马不相及的事物，在“父亲”的眼中...
初中课文《台阶》教学反思汇总《台阶》教学反思1上完《台阶》一课后，我有一种满意的成功感，因为我上此课，既教了学生阅读方法，又指导了学生写作技巧。今后的记叙文阅读教学，我将以此为范例，努力提高学生的阅读写作能力。
部编人教版七年级语文下册《台阶》说课稿.docx,《台阶》说课稿一、教材分析各位老师好，我今天说课的题目是《台阶》，这是部编版七年级语文下册第三单元中的第三篇课文，是当代作家李森祥的一篇小说。小说以“台阶”为线索，叙述了一位勤劳“父亲”经过多年的奋斗，终于将自己的三级...
初中语文《台阶》公开课教案（本节课要重点研究的问题：父亲的性格特点）一、教学目标：1．知识目标：了解课文内容，把握人物形象；。2、能力目标：让学生从文章中联系实际感悟其中的真情。
初中语文教学论文范文（精选6篇）.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
初中语文教读法思考分析摘要：摘要：在网络科技十分发达的今天，学生对于语文的学习不能只停留在课本表面。作为语文教师，我们常常会面临这样一种尴尬：一篇课文在学习之前，有很多同学已经通过网络，对文章的内容有所了解，那么，就很难在课堂上…
快速阅读法在初中语文教学的应用摘要：【摘要】阅读是初中语文教学的重要内容，也是学生必须掌握的一项技能。然而，从现在教学的实际情况来看，很多学生没有掌握科学的阅读方法，导致学生阅读的效率和阅读的积极性不高，最终影响到学生阅读的发展。
初中语文教育教学论文语文教学方面的论文.1.选择可行教法,科学进行语文素质教育.学生语文素质的提高初中语文教学论文。.与老师辛勤的教导和采取可行的、适合学生特点的教法是分不开的。.在语文教学中,我非常注重教学方法的多样性,力求让课课都有...
初中语文课程实例探讨方法分析摘要：课例研究指的是对典型的教学活动进行的研究。作为一种实践活动，其研究对象为教学过程中存在的一系列问题，因此它具有改善教学行为的作用。课例研究以教师为主体，是一个持续不断、教师自我…
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