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《驳论文写作指导》教学.ppt,确立自信??学习反驳设计者傅庭海学习目标??????1.了解驳论文的基本特点，掌握反驳的基本方法?????2.运用思辩，学会恰当、有理、有力的反驳（重点）????3.培养合作精神，激发学生的创新思维，树立自信心一...
3.展示幻灯片，介绍驳论文的文体知识。驳论文：通过反驳对方的论点来阐明自己论点的议论文，一般有三种方式：驳论点，驳论据，驳论证。杂文：一种散文体裁，不拘泥于一种形式，偏重议论，也可以叙事。
驳论文写作训练的教学设计>驳论文写作训练的教学设计记得在电视上看到过这样一个画面：一群大学生正和诺贝尔奖或者者丁肇中教授进行对话。一个学生问“您在研究中获得成功的主要因素是什么?”丁先生毫不犹豫地回答兴趣，兴趣会推着你一直...
1周琦程;;从《答谏议书》学经典驳论[J];中学语文教学参考;2018年27期2王毅;;简洁明快准确有力——漫谈《答谏议书》的写作技巧[J];中学语文;1981年02期3李振邦;;《答谏议书》译文[J];中学语文;1982年01期4孙福源;;浅谈《答谏议书》的反驳艺术[J];江苏教育;1983年03期
【教学目的】1、了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。2、理解重要语句的深层含义。3、体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心，自豪感。【教学重点】见教学目的一、二。
高考语文作文精讲：三篇经典的驳论文，颇有鲁迅杂文的风格.doc,知识的力量TelPAGEPAGE1知识的力量Tel高考语文作文精讲：三篇经典的驳论文，颇有鲁迅杂文的风格01耕耘未必收获经常看到这样的格言、语录：“几分耕耘几分收获”，“伸出你勤奋的双臂吧，这样，你抱定的一定是丰硕的成果”。
基于核心素养的初中语文阅读教学策略--中国期刊网.李琳.西安交大附中分校陕西西安710048.摘要：随着我国新课程改革的不断推进，语文学科核心素养为语文教学提出了明确的要求。.语文核心素养是学生通过对语文课程的学习，逐渐形成和发展起来的...
在初中语文教学的过程中，课堂提问是作为教师实际教学技能的重要组成部分存在的，是教师极为常用的一种教学手段。在语文课堂中，重视对学生的提问、注重和掌握提问的方式是提高语文教学效率的一个重要途径。
以国学经典促进初中思想政治课堂教学将国学经典引入到初中思想政治课堂之中有利于促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成和发展，使学科教学目标更好地落实与实现。一、将国学经典中的“孝道”理念融入到初中思想政治课堂国学经典中关于孝道的描述不胜枚举，因此，我在涉及有关...
提供《中国人失掉自信力了吗》教学设计文档免费下载，摘要:《中国人失掉自信力了吗》教学设计教学内容本课在教材第123-126页。作者鲁迅，发表于1934年10月20日《太白》半月刊第1卷第3期，署名公汗，后作者编入《且介亭杂文》。这是一篇驳论文，当时国民党反动派在人们群众中散发悲观论调，把...
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