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班主任工作中的“加减乘除”班主任工作千头万绪，每天在一个个或喜或悲或烦的教育故事中重复着自己生命的行程。面对一个个鲜活的生命，我们教育的宗旨是“以人为本，促进发展。”如果工作中恰当灵活地运用“加减乘除”...
整式的加减---教学反思整式的运算是解方程、解不等式的重要基础。整式的加减是承有理数的加减、乘、除、乘方的运算，续整式方程的一系列运算，是学生从小进入初中含有字母运算的变化，认知上有新的突破，在学法教法值得反思。
求一篇初中的数学小论文42011-07-22为什么到了初中还要继续学习加,减,乘,除等运算?62011-08-22为什么要用字母表示数1542009-07-17b·b等于多少？12011-08-20为什么代数式中要用字母表示数11更多类似问题>为你推荐：特别推荐神舟13...
2015.07.26针对初一加减乘除和乘方的混合运算加减乘除混合运算试题第一题：填空题共28分，每空2分1称为。有理数分为和32。23的倒数的相反数的平方是。3数轴的基本点是。一般把数轴由左向右的方向称为。4和数轴原点距,文客
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]有理数混合运算的探究学习是为帮助学生在初中阶段打下良好数学基础的手段。有理数所涉及到的教学内容会与其他知识内容，如小数、分数、函数等有着重要的关联。
班主任论文：浅谈小学班主任德育工作小学作为我们第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对我们一生所起重要作用无可厚非，作为一名小学教师，我们在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作，对学生进行思想道德、行为习惯、...
初中数学专项训练：科学计数法小题练习.1．据测算，我国每天因土地沙漠化造成的经济损失约为1.5亿元，一年的经济损失约为54750000000元，用科学记数法表示这个数为111011A．5.47510B．5.47510C．0.547510月31日，我国第12届全动会即将开幕，据某市财政预算...
有理数加减乘除混合运算基础试题(含答案)题目,括号,基础,有理数,含答案,练习题,复习题,题加减乘除绝对值不相等的异号两数相加，取_绝对值较大的加数的符号互为_____的两个数相加得0。
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