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论文标题：浅谈初中几何中添加辅助线的技巧作者：邝淑莹单位：三水中学附属初中日期：2012-8-25联系电话浅谈初中几何中添加辅助线的技巧三水中学附属初中数学科组邝淑莹摘要：在初中数学的学习中，平面几何无疑占据着十分重要的地位，而且对于必须添置辅助线才能解决的题目,往往是无...
【标题】浅谈平面几何证明中辅助线问题【作者】鲍【关键词】数学中学数学平面几何证明辅助线【指导老师】刘【专业】数学教育【正文】引言初中数学包括代数与平面几何两大部分.代数部分的学习，一般都有公式可套，题型较为集中，学生学习起来比较轻松.而平面几何是一门提高学生...
中国硕士学位论文全文数据库.前10条.1.萨娜;初中平面几何添加辅助线教学研究[D];内蒙古师范大学;2019年.2.胥亮;辅助线（点）自动添加的研究及在立体几何中的应用[D];电子科技大学;2017年.3.周济红;基于几何变换视角下的辅助线作法[D];湖南理工学院;2017年.4.
巧妙添加辅助线突破几何难题关--中国期刊网.摘要：在初中的数学课程中，平面几何是数学中培养学生的推理能力、判断能力的一门课程，在这门课程上，解题思路无非就是把比较杂乱的图形分化成简单易懂的各种简易图形，随后推理得出需要解答的题目。.在...
平面几何是中学数学中很重要的一门基础课，平面几何中有很多复杂的问题是需要添加一些合适的辅助线来解决的，辅助线是平面几何中沟通已知和未知的桥梁.因此，怎样添加辅助线对于解决平面几何问题就显得尤其重要，同时它也是初中学生学习的难点、教师教学的重点.
浅谈初中平面几何常见添加辅助线的方法当今社会，数学作为一门基础学科，发挥着越来越来越重要的作用，学好数学尤为重要。作为新世纪的教师，教学要坚持“以人为本，以学生的发展为本”，要能真正展现学生是数学学习的主人，使学生积极地参与教学活动，探索知识的形成过程，学得并...
初中数学辅助线添加浅谈.doc,初中数学辅助线的添加浅谈人们从来就是用自己的聪明才智创造条件解决问题的，当问题的条件不够时，添加辅助线构成新图形，形成新关系，使分散的条件集中，建立已知与未知的桥梁，把问题转化为自己能解决的问题，这是解决问题常用的策略。
有人说，解几何题“得辅助线者得天下”。这句话虽然有些夸张，但是学好添加辅助线是我们快速解题的重要途径，那么辅助线应该如何添加呢？什么情况下需要添加辅助线题目中出现涉及定义的要素当几何题目中的已知条…
这里整理了一份【中考数学】初中数学常见几何模型解析很多同学几何部分学的不好，是因为只掌握了基本的…二三角形常见辅助线：1.在利用三角形三边关系证明线段不等关系时，如果直接证不出来，可连结两点或延长某边构造三角形，使结论中出现的线段在一个或几个三角形中，再利用三边...
摘要:初中几何题的学习是初中数学知识体系中较为基础也甚为重要的内容.添加辅助线解几何题是最为常见的方法.辅助线的添加可以帮助学生将题中分散的条件集中，还可将复杂的图形转化为比较简单的图形后再进行观察和分析，最后用巧妙的方法解决问题.本文主要结合具体例题研究初中几何题中...
论文标题：浅谈初中几何中添加辅助线的技巧作者：邝淑莹单位：三水中学附属初中日期：2012-8-25联系电话浅谈初中几何中添加辅助线的技巧三水中学附属初中数学科组邝淑莹摘要：在初中数学的学习中，平面几何无疑占据着十分重要的地位，而且对于必须添置辅助线才能解决的题目,往往是无...
【标题】浅谈平面几何证明中辅助线问题【作者】鲍【关键词】数学中学数学平面几何证明辅助线【指导老师】刘【专业】数学教育【正文】引言初中数学包括代数与平面几何两大部分.代数部分的学习，一般都有公式可套，题型较为集中，学生学习起来比较轻松.而平面几何是一门提高学生...
中国硕士学位论文全文数据库.前10条.1.萨娜;初中平面几何添加辅助线教学研究[D];内蒙古师范大学;2019年.2.胥亮;辅助线（点）自动添加的研究及在立体几何中的应用[D];电子科技大学;2017年.3.周济红;基于几何变换视角下的辅助线作法[D];湖南理工学院;2017年.4.
巧妙添加辅助线突破几何难题关--中国期刊网.摘要：在初中的数学课程中，平面几何是数学中培养学生的推理能力、判断能力的一门课程，在这门课程上，解题思路无非就是把比较杂乱的图形分化成简单易懂的各种简易图形，随后推理得出需要解答的题目。.在...
平面几何是中学数学中很重要的一门基础课，平面几何中有很多复杂的问题是需要添加一些合适的辅助线来解决的，辅助线是平面几何中沟通已知和未知的桥梁.因此，怎样添加辅助线对于解决平面几何问题就显得尤其重要，同时它也是初中学生学习的难点、教师教学的重点.
浅谈初中平面几何常见添加辅助线的方法当今社会，数学作为一门基础学科，发挥着越来越来越重要的作用，学好数学尤为重要。作为新世纪的教师，教学要坚持“以人为本，以学生的发展为本”，要能真正展现学生是数学学习的主人，使学生积极地参与教学活动，探索知识的形成过程，学得并...
初中数学辅助线添加浅谈.doc,初中数学辅助线的添加浅谈人们从来就是用自己的聪明才智创造条件解决问题的，当问题的条件不够时，添加辅助线构成新图形，形成新关系，使分散的条件集中，建立已知与未知的桥梁，把问题转化为自己能解决的问题，这是解决问题常用的策略。
有人说，解几何题“得辅助线者得天下”。这句话虽然有些夸张，但是学好添加辅助线是我们快速解题的重要途径，那么辅助线应该如何添加呢？什么情况下需要添加辅助线题目中出现涉及定义的要素当几何题目中的已知条…
这里整理了一份【中考数学】初中数学常见几何模型解析很多同学几何部分学的不好，是因为只掌握了基本的…二三角形常见辅助线：1.在利用三角形三边关系证明线段不等关系时，如果直接证不出来，可连结两点或延长某边构造三角形，使结论中出现的线段在一个或几个三角形中，再利用三边...
摘要:初中几何题的学习是初中数学知识体系中较为基础也甚为重要的内容.添加辅助线解几何题是最为常见的方法.辅助线的添加可以帮助学生将题中分散的条件集中，还可将复杂的图形转化为比较简单的图形后再进行观察和分析，最后用巧妙的方法解决问题.本文主要结合具体例题研究初中几何题中...
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