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运用信息技术开展初中化学教学探析摘要：[摘要]在初中化学教学中，对于运用信息技术手段的研究比较多，而利用信息技术与化学学科相结合，开展初中化学教学的研究相对较少。信息技术与初中化学融合的可能性体现在以自然运用信息技术为教学手段的化学教学中。
信息技术与初中化学课堂教学的深度融合摘要：现在，整个教育界都在提倡“创新教育、自主学习”的理念。因此，采用什么样的课堂教学方式，就显得格外重要了，这也是很多教育工作者倍感压力。
信息技术中有丰富的化学教学资源与教学技术，将信息技术与初中化学教学深度融合，不仅能为学生营造出智慧化学的课堂，帮助学生降低化学学习难度，还可以培养学生的化学自主学习能力，提高学生的综合素养与化学学习能力，为学生今后的长远发展作好
初中化学教学论文信息技术与化学学科课程的整合[摘要]努力推进信息技术与化学学科教学的整合，在化学学科的教学中广泛应用信息技术手段，把信息技术与学科教学有机地结合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，有效促进化学学科教学。
信息技术与初中化学课程教学有效融合理解为：为了更好地发挥初中化学课程教学的育人功能，在满足学生学习需要的前提下，按照学生的认知特点、时代特征和初中化学课程教学的本质要求，将信息技术有效地融合于初中化学课程教学的全过程，融合信息技术优质课程资源，充分发挥教师主导作用...
一、信息技术与初中化学教学融合在教学实践中具有积极意义.课堂教学信息化是当前广大教师面临的重大课题。传统的化学教学中教师所使用的教学媒体往往是化学模型、教学挂图等等,而更多的则是使用语言进行详细的描述。这样的教学媒体对于教师展示教学...
摘要：化学和人类的生活紧密相连，是一门既生活化又实用的实践学科。初中学生首次接触化学，一方面憧憬着新学科所带来的乐趣，一方面又惧怕其所带来的难关与挑战。为了适应并追随科技化的时代，教师在进行初中化学教学需要借助信息技术展开课堂的教学。
信息技术下初中化学实验优化探究摘要：摘要：信息技术涵盖了“文字、图像、视频”于一体等多样化的信息资源，作为一个资源交互整体，将其应用到初中化学实验课堂教学中，给人们非常深刻的视听印象，显著提升了化学实验教学效果，尤其是针对一些特殊的、具…
信息技术与化学教学融合的实践与思考【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）06B-0109-02当前化学教学面临一个重要的课题，那就是如何恰当地运用信息技术来变革和创新教学手段，解决传统教学中难以突破的问题，为学生...
基于信息技术与化学实验的融合.【摘要】化学实验是化学学习最重要的一个环节，也是必不可少的环节，高中化学的实验在某些方面学习有些困难，这就意味着教师需要改变教学策略，处在新时代的今天，教育必然要求融入新动力新气象，那将信息技术与化学...
运用信息技术开展初中化学教学探析摘要：[摘要]在初中化学教学中，对于运用信息技术手段的研究比较多，而利用信息技术与化学学科相结合，开展初中化学教学的研究相对较少。信息技术与初中化学融合的可能性体现在以自然运用信息技术为教学手段的化学教学中。
信息技术与初中化学课堂教学的深度融合摘要：现在，整个教育界都在提倡“创新教育、自主学习”的理念。因此，采用什么样的课堂教学方式，就显得格外重要了，这也是很多教育工作者倍感压力。
信息技术中有丰富的化学教学资源与教学技术，将信息技术与初中化学教学深度融合，不仅能为学生营造出智慧化学的课堂，帮助学生降低化学学习难度，还可以培养学生的化学自主学习能力，提高学生的综合素养与化学学习能力，为学生今后的长远发展作好
初中化学教学论文信息技术与化学学科课程的整合[摘要]努力推进信息技术与化学学科教学的整合，在化学学科的教学中广泛应用信息技术手段，把信息技术与学科教学有机地结合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，有效促进化学学科教学。
信息技术与初中化学课程教学有效融合理解为：为了更好地发挥初中化学课程教学的育人功能，在满足学生学习需要的前提下，按照学生的认知特点、时代特征和初中化学课程教学的本质要求，将信息技术有效地融合于初中化学课程教学的全过程，融合信息技术优质课程资源，充分发挥教师主导作用...
一、信息技术与初中化学教学融合在教学实践中具有积极意义.课堂教学信息化是当前广大教师面临的重大课题。传统的化学教学中教师所使用的教学媒体往往是化学模型、教学挂图等等,而更多的则是使用语言进行详细的描述。这样的教学媒体对于教师展示教学...
摘要：化学和人类的生活紧密相连，是一门既生活化又实用的实践学科。初中学生首次接触化学，一方面憧憬着新学科所带来的乐趣，一方面又惧怕其所带来的难关与挑战。为了适应并追随科技化的时代，教师在进行初中化学教学需要借助信息技术展开课堂的教学。
信息技术下初中化学实验优化探究摘要：摘要：信息技术涵盖了“文字、图像、视频”于一体等多样化的信息资源，作为一个资源交互整体，将其应用到初中化学实验课堂教学中，给人们非常深刻的视听印象，显著提升了化学实验教学效果，尤其是针对一些特殊的、具…
信息技术与化学教学融合的实践与思考【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）06B-0109-02当前化学教学面临一个重要的课题，那就是如何恰当地运用信息技术来变革和创新教学手段，解决传统教学中难以突破的问题，为学生...
基于信息技术与化学实验的融合.【摘要】化学实验是化学学习最重要的一个环节，也是必不可少的环节，高中化学的实验在某些方面学习有些困难，这就意味着教师需要改变教学策略，处在新时代的今天，教育必然要求融入新动力新气象，那将信息技术与化学...
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