初中政治课堂中的时政教学策略摘要:摘要:在初中政治课堂中引入时政教学,能拓宽学生的知识面、启发学生的爱国情怀,同时,学生也可通过时政教育初步了解社会发展形势,认识政治理论在生活中的表现形式。教师通过尝试分析时政问题,能锻炼学生将理论和…
初中政治课堂中引入时政教学的策略摘要:1.当前初中政治课堂时政教学现状新课改之前,针对政治课的学习,教师偏重于理论,培养学生的理论思维,通常只要教师讲解的东西学生能够理解就可以了。最多延伸带你哲学或者经济理论,并不能够将政治作为一个亲民的学…
初中政治论文:政治课新教法浅探dearedu四、注重教学手段的现代化初中政治论文:政治课新教法浅探dearedu要使政治课教学更具生命力和说服力,政治课教师应摆脱空洞无味的理论说教,积极自觉地使用收录机、投影仪、多媒体教学
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着我国新课标教学改革工作的开展和深入,教师在初中政治教学中也努力为学生制定创新的教学方案,时政教学模式应运而…
初中政治论文:如何做好最后的中考复习wwdearedu(四)关注社会热点,培养综合能力。政治中考的内容与时政、社会热点紧密联系,已经成为这一学科中考的一大特点。与青少年成长有关的时政材料在各类题型中都能寻找得到,时政热点已成为...
初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段:一、第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。1.基础知识突出复习。
“时政”在初中政治课堂教学中的运用早在2012年我国教育部就要求初中政治教学中引入时政教学内容,希望处于思想形成期的初中生对国内、国际形势,党和国家方针政策等有相关了解,培养他们客观、正确分析社会现实的能力。时政教学
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