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通过本论文,希望能引发初中生对古诗词情趣化的思考,改善古诗词鉴赏作业设计的内容,引导学生感受形象、着重体验、品味语言措辞,促使学生创新,在能举一反三,较好完成写古诗词作业的基础上,自行创作诗词,构建一个和谐、美好、丰富的精神世界,从而...
以论文形式呈现初中生古诗词鉴赏能力培养的教学策略。.《培养学生古诗词鉴赏能力的教学策略研究》——课题研究中期报告在研究阶段（2016月），我们主要做了以下几点工作：1、收集问卷调查表，整理分析调查表，撰写问卷调查报告；2、每人上一节古...
初中语文古诗词教学的有效策略分析在我国初中语文教学改革中，对古诗词的教学提出了新的要求，除了要让学生掌握一些知识点之外，更重要的是提升学生对古诗词的掌握能力、鉴赏能力，让学生对古诗词产生浓厚的兴趣，能够以审美的理念对古诗词的艺术思想、美学价值
这类研究在硕士论文中数量较多，代表性的有胡宜海在《新课程背景下古诗词教学现状及策略——以沪版初中语文教材为例》的硕士论文中（华东师范大学，2010、10）对当下初中古诗教学的问题归因为忽视学生的学习诉求、忽视对古诗词的欣赏、忽视了古诗词的
初中古诗词图像化教学方法问题研究.【摘要】：初中古诗词图像化教学方法因其突出的优点在语文课堂中被逐渐推广运用。.特别是对于认知水平和逻辑思维尚处在发展中的初中学生而言,图像化教学方法可以大大弥补他们理性思维的缺失与感性经验的不足...
初中历史项目化教学的构建要以实践活动为主要并结合历史教学的理论基础，构建“做中学”教学模式，从而有效做到以学生为主体，以学生能力培养为根本，充分培养初中生历史核心素养。.同时项目化教学也要以任务为主线，并结合教学内容构建相应的项目...
三、以项目化学习为依托构建初中历史与社会高效课堂策略探究（一）创新开展理论教学，以知识为本在项目化教学中，知识一直是教学顺利实施的根本。项目化教学是通过完成一项项目来达到对学生知识教学以及促进学生实践的过程。
学科项目化学习设计的思路——以初中历史与社会“洋房建筑趣谈”项目化学习为例戴蓉蓉;欧吉科将项目化学习融入学科教学,可以同时达到强化学科学习与培养学生创造能力、批判性思维的目的,给学科教学注入活力,也使学生受益。
以项目化改进语文学习让课程构建落地生根.南明湖畔，秀山丽水。.9月27日，2019年浙江省初中语文统编教材“关键问题”专题研训活动还在丽水市梅山中学会场内如火如荼地进行着。.让我们先来看看现场氛围！.研训过半，老师们的学习热情依旧高涨！.展开...
项目化学习（Projectbasedlearning简称PBL）是当前全球教育中的一个热点话题。11月19-20日，第一届学习素养•项目化学习峰会在上海开幕。上海市教育科学研究院夏雪梅博士，在演讲《学习素养视角下的项目化学习》中分享了上海市在“项目化学…
通过本论文,希望能引发初中生对古诗词情趣化的思考,改善古诗词鉴赏作业设计的内容,引导学生感受形象、着重体验、品味语言措辞,促使学生创新,在能举一反三,较好完成写古诗词作业的基础上,自行创作诗词,构建一个和谐、美好、丰富的精神世界,从而...
以论文形式呈现初中生古诗词鉴赏能力培养的教学策略。.《培养学生古诗词鉴赏能力的教学策略研究》——课题研究中期报告在研究阶段（2016月），我们主要做了以下几点工作：1、收集问卷调查表，整理分析调查表，撰写问卷调查报告；2、每人上一节古...
初中语文古诗词教学的有效策略分析在我国初中语文教学改革中，对古诗词的教学提出了新的要求，除了要让学生掌握一些知识点之外，更重要的是提升学生对古诗词的掌握能力、鉴赏能力，让学生对古诗词产生浓厚的兴趣，能够以审美的理念对古诗词的艺术思想、美学价值
这类研究在硕士论文中数量较多，代表性的有胡宜海在《新课程背景下古诗词教学现状及策略——以沪版初中语文教材为例》的硕士论文中（华东师范大学，2010、10）对当下初中古诗教学的问题归因为忽视学生的学习诉求、忽视对古诗词的欣赏、忽视了古诗词的
初中古诗词图像化教学方法问题研究.【摘要】：初中古诗词图像化教学方法因其突出的优点在语文课堂中被逐渐推广运用。.特别是对于认知水平和逻辑思维尚处在发展中的初中学生而言,图像化教学方法可以大大弥补他们理性思维的缺失与感性经验的不足...
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以项目化改进语文学习让课程构建落地生根.南明湖畔，秀山丽水。.9月27日，2019年浙江省初中语文统编教材“关键问题”专题研训活动还在丽水市梅山中学会场内如火如荼地进行着。.让我们先来看看现场氛围！.研训过半，老师们的学习热情依旧高涨！.展开...
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