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分子运动现象的改进实验凤凰县第二民族中学陈春花一、实验在教材中所处的地位与作用《分子运动现象》是九年级化学人民教育出版社上册中的内容，是认识物质微粒性的重要实例之一。.通过探究使学生认识到分子的特点之一：分子处在不断的运动中；并...
分子运动现象实验改进与创新河南师范大学实验中学秦明摘要：针对人教版九年级化学第三单元教材中分子运动现象的实验不足之处，分别从仪器的改进、药品的添加方法、实验过程等方面进行了改进，改进后的实验具有操作简单、现象明显、药品用量少、用时少、安全等特点。
【摘要】：在初中化学实验教学中,改进和设计实验能够增强化学实验的可观察性、安全性和有效性,特别演示实验还需要考虑学生的趣味性,可观察性等,所以教师可以适当对教材原实验进行创新改进,做到装置简单、操作简便,实验效果好。以人教版初中化学第三单元课题1"分子和原子"中的"分子的运动...
化学人教版九年级上册分子运动改进实验教学设计.docx,分子运动改进实验教学设计姓名马路稳性别男年龄职称工作单位先锋中学创新实验名称分子运动的创新设计所属教材版本和年级九年级化学人教版实验目的：证明分子是不断运动的实验原理：浓氨水挥发出的氨分子不断运动，溶于水后生成...
实验一：沪科版义务教育（第十章第二节）演示实验：分子的无规则运动，该实验的器材有：冷热水各一杯、红墨水、滴管等。...参考文献：万山《对几个初中物理实验的改进与补充》boshuojiaoyu..分享于2011-08-3015:44:3.0初中物理实验的改进...
提供化学创新实验：分子运动探究实验的改进word文档在线阅读与免费下载，摘要:五、实验操作部分：AC酚酞试液B1、按照如图所示连接好实验装置；2、剪贴好长短合适的滤纸条，并按约2cm间隔点滴酚酞试液，放入玻璃管；3、给A、B两个烧杯中...
分子运动实验改进（初中化学公开课教学PPT课件）.pptx,分子运动实验改进本次实验改进主要针对人教版九年级化学上册第三单元课题一《分子和原子》进行，改进主要从三个方面进行。改进1原课本〖实验3—1〗向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。
在改进方案中，酚酞试液变色主要受以下因素影响：试管（d=2cm）中的液体药品与空气的接触面小，在同一时间内，扩散到空气中的氨分子数量相对较少;导气管较狭窄，影响微粒的通过;试管（h=19cm）相对较高，氨分子的运动距离较长。
分子性质实验探究的改进与创新月田镇中心学校许求一、实验在教材中的地位和作用在本节课之前，学生已经认识了化学的研究对象是物质，学习了空气和氧气的有关知识，为认识物质的微观结构准备了一定的条件，但是从宏观物质到微观粒子仍是化学学习的一个跨越。
参考文献：[1]张翠敏.核心素养背景下初中化学探究实验的改进研究[D].鲁东大学，2018.[2]史秉哲.初中化学演示实验教学策略研究――应用绿色化学观改进初中化学中分子运动演示实[J].中国农村教育，2018（04）：42-43.
分子运动现象的改进实验凤凰县第二民族中学陈春花一、实验在教材中所处的地位与作用《分子运动现象》是九年级化学人民教育出版社上册中的内容，是认识物质微粒性的重要实例之一。.通过探究使学生认识到分子的特点之一：分子处在不断的运动中；并...
分子运动现象实验改进与创新河南师范大学实验中学秦明摘要：针对人教版九年级化学第三单元教材中分子运动现象的实验不足之处，分别从仪器的改进、药品的添加方法、实验过程等方面进行了改进，改进后的实验具有操作简单、现象明显、药品用量少、用时少、安全等特点。
【摘要】：在初中化学实验教学中,改进和设计实验能够增强化学实验的可观察性、安全性和有效性,特别演示实验还需要考虑学生的趣味性,可观察性等,所以教师可以适当对教材原实验进行创新改进,做到装置简单、操作简便,实验效果好。以人教版初中化学第三单元课题1"分子和原子"中的"分子的运动...
化学人教版九年级上册分子运动改进实验教学设计.docx,分子运动改进实验教学设计姓名马路稳性别男年龄职称工作单位先锋中学创新实验名称分子运动的创新设计所属教材版本和年级九年级化学人教版实验目的：证明分子是不断运动的实验原理：浓氨水挥发出的氨分子不断运动，溶于水后生成...
实验一：沪科版义务教育（第十章第二节）演示实验：分子的无规则运动，该实验的器材有：冷热水各一杯、红墨水、滴管等。...参考文献：万山《对几个初中物理实验的改进与补充》boshuojiaoyu..分享于2011-08-3015:44:3.0初中物理实验的改进...
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分子运动实验改进（初中化学公开课教学PPT课件）.pptx,分子运动实验改进本次实验改进主要针对人教版九年级化学上册第三单元课题一《分子和原子》进行，改进主要从三个方面进行。改进1原课本〖实验3—1〗向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。
在改进方案中，酚酞试液变色主要受以下因素影响：试管（d=2cm）中的液体药品与空气的接触面小，在同一时间内，扩散到空气中的氨分子数量相对较少;导气管较狭窄，影响微粒的通过;试管（h=19cm）相对较高，氨分子的运动距离较长。
分子性质实验探究的改进与创新月田镇中心学校许求一、实验在教材中的地位和作用在本节课之前，学生已经认识了化学的研究对象是物质，学习了空气和氧气的有关知识，为认识物质的微观结构准备了一定的条件，但是从宏观物质到微观粒子仍是化学学习的一个跨越。
参考文献：[1]张翠敏.核心素养背景下初中化学探究实验的改进研究[D].鲁东大学，2018.[2]史秉哲.初中化学演示实验教学策略研究――应用绿色化学观改进初中化学中分子运动演示实[J].中国农村教育，2018（04）：42-43.
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