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初中英语课堂中读写整合的运用摘要：在初中的英语教学阶段，教师对于学生读和写的能力培养给予了高度的重视，但是很多教师都是采取分别重点培养的教学策略，但是收到的效果与付出的努力根本不成正比，这主要是因为，分别培养的策略完全割裂了阅读和写作…
浅论初中语文教学中的读写结合转载:佚名初中语文论文2020-02-08摘要：阅读与写作，都是丰富学生知识储备、强化学生词句理解、提高学生语文综合能力的手段。阅读与写作之间有着不可风格的联系，在初中语文教学中，教师应该合理运用...
摘要："初中语文读写中的互动"，是指在初中语文读写教学的过程中，遵循初中语文读写教学的基本规律，读写互动，对读写教学过程进行优化、调控，以保证读与写能够有机结合，协调发展；它从师生之间的互动到生生之间的互动，以及教师与...
初中读写教学的瓶颈剖析和有效性突破在学校教育中，读写教学既是语文课程体系的有机组成，共享其中“半壁江山”的份额，又是学生语文学习和能力素养的综合性体现。自古以来，诸如“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书，行万里路”“汝果欲学诗，工夫在诗外”“我手写我口，古岂能拘牵...
初中语文读写结合教学浅谈《义务教育语文课程标准》明确要求“重视写作教学与阅读教学的联系，善于将读与写有机结合，相互促进”。可见“读写结合”是提高写作能力训练的必由之路。所谓“读写结合”，就是通过读写训练，以读促写、以写促读，提高学生的语言感悟能力和表达能力。
初中语文教学中的读写结合策略阅读．写作课程教育研究C0urseEducati0nResearch2015年2月中旬刊《冬夜的灯光》艺术手法赏析“——对比还是映衬？罗帅（敬仲中学山东淄博255400）【摘要...
一、初中语文读写结合教学现状.1.阅读盲目化.为了提高语文课堂教学效率，教师应结合所要学习的内容制订完整的教学计划，保证教学工作能够有序进行，使课堂教学效果得到保证。.特别是在语文课堂教学中，教师要将课本中单调的语言文字用形象的方法...
初中高效语文课堂创建中“读写一体”理念的运用.摘要：阅读与写作相互依存，相互促进。.如果将二者放在一起进行教学，既可以减少资源浪费，更能促进整体教学水平的提升。.基于有效教学视角，教师可以尝试运用“读写一体”理念，将阅读教学渗透到...
初中语文论文网：提供初中语文论文写作发表咨询，汇聚海量免费初中语文论文资源，提供初中语文论文一站式发表服务，已经写作指导一系列在线服务-瀚海期刊网（hanhaiqikan）。
初中英语教学论文“听说读写”四轮驱动提高教学质量四轮驱动运行打造有效课堂初中英语“听说读写”四轮驱动提高教学质量初中英语新课标明确规定教学目的是要对学生进行听、说、读、写的能力训练，听和读是理解的技能，...
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