发表服务
初中地理以图导学教学模式研究在传统的初中地理课中，地理图像较于文字可以生动清晰地对地理知识进行描绘，传统的地理教学模式中缺少对地理图的讲解，使学生误以为地理仅仅是一门需要死记硬背的学科，即使学生学习到了地理知识也仍然不会应用，这不仅容易导致学生失去学习地理的兴趣...
“初中地理图像化探究学习实验研究”，属于中学地理学习方式研究的范畴，其基本内涵为在地理学习过程中，研究如何以地理图像为载体，开展探究学习活动的途径、方式及在实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维教学目标上的功能。
在对初中地理图像教学进行深入分析的过程中，了解到地理图像教学的作用主要表现在三个方面：第一，在初中地理教学时应用图像教学法，能够将书面知识点转化成图像知识点，学生在观察这些丰富多彩的图像时，自然而然就能提升自身学习地理知识的兴趣，使
《初中地理图像化探究学习实验研究》课题研究报告作者：张华生成绩的提出以后，国际外针对天文学习方式的研讨蒸蒸日上，如自主探求式学习、小组协作式学习、成绩处理式学习、角色扮演式学习、研讨性学习等，次要用于改动临时以来采用的主动承受型的学习方式，以促进先生的片面开展。
利用地理图像教学,不仅能够直观地呈现地理知识、地理特点及规律,而且能够激发兴趣,增强教学效果。因而对运用地理图像教学的研究刻不容缓。本文以武威市16所初级中学的部分地理教师和学生为研究对象,采用问卷调查和访谈的方式对初中地理教学中运用地理
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课标内容的改革与创新，对初中地理教学也提出了更高的要求，在初中地理教学过程中，教师应根据教材内容与学生实际学习情况进行正确引导，激发学生自主学习，培养学生读图能力，拓展学生的思维方式。
初中地理教学的信息化探析摘要：【摘要】在初中地理课堂教学中，开展信息化教学有助于展现丰富多彩的地理知识，也有助于培养学生的地理创新思维，具有非常明显的教学优势。因此，初中地理信息化教学该注重合理化原则，积极开展动态模拟化教学，从而…
初中地理以图导学教学模式研究,教学模式,以图导学,初中地理教学。传统的地理教学模式只注重向学生传授知识,忽视了对学生能力的培养,这与现代地理教育的发展要求很不适应。传统的地理教学模式也...
因此，作为一名初中地理老师，可以在地理课上运用基于问题的教学方法，以鼓励学生在地理学习过程中积极思考，不断探索自己的问题，并提高学生的能力。.积极的研究技能和自主学习能力，使学生能够更好地理解地理的内容。.例如，在学习“我国承认的...
地理图像在高中地理教学中的应用研究.我国地理课程标准强调:“全面推进素质教育,要求从学生的全面发展和终生学习出发,建构体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程”。.2008年人教版的普通高中课程标准实验地理教科...
初中地理以图导学教学模式研究在传统的初中地理课中，地理图像较于文字可以生动清晰地对地理知识进行描绘，传统的地理教学模式中缺少对地理图的讲解，使学生误以为地理仅仅是一门需要死记硬背的学科，即使学生学习到了地理知识也仍然不会应用，这不仅容易导致学生失去学习地理的兴趣...
“初中地理图像化探究学习实验研究”，属于中学地理学习方式研究的范畴，其基本内涵为在地理学习过程中，研究如何以地理图像为载体，开展探究学习活动的途径、方式及在实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维教学目标上的功能。
在对初中地理图像教学进行深入分析的过程中，了解到地理图像教学的作用主要表现在三个方面：第一，在初中地理教学时应用图像教学法，能够将书面知识点转化成图像知识点，学生在观察这些丰富多彩的图像时，自然而然就能提升自身学习地理知识的兴趣，使
《初中地理图像化探究学习实验研究》课题研究报告作者：张华生成绩的提出以后，国际外针对天文学习方式的研讨蒸蒸日上，如自主探求式学习、小组协作式学习、成绩处理式学习、角色扮演式学习、研讨性学习等，次要用于改动临时以来采用的主动承受型的学习方式，以促进先生的片面开展。
利用地理图像教学,不仅能够直观地呈现地理知识、地理特点及规律,而且能够激发兴趣,增强教学效果。因而对运用地理图像教学的研究刻不容缓。本文以武威市16所初级中学的部分地理教师和学生为研究对象,采用问卷调查和访谈的方式对初中地理教学中运用地理
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课标内容的改革与创新，对初中地理教学也提出了更高的要求，在初中地理教学过程中，教师应根据教材内容与学生实际学习情况进行正确引导，激发学生自主学习，培养学生读图能力，拓展学生的思维方式。
初中地理教学的信息化探析摘要：【摘要】在初中地理课堂教学中，开展信息化教学有助于展现丰富多彩的地理知识，也有助于培养学生的地理创新思维，具有非常明显的教学优势。因此，初中地理信息化教学该注重合理化原则，积极开展动态模拟化教学，从而…
初中地理以图导学教学模式研究,教学模式,以图导学,初中地理教学。传统的地理教学模式只注重向学生传授知识,忽视了对学生能力的培养,这与现代地理教育的发展要求很不适应。传统的地理教学模式也...
因此，作为一名初中地理老师，可以在地理课上运用基于问题的教学方法，以鼓励学生在地理学习过程中积极思考，不断探索自己的问题，并提高学生的能力。.积极的研究技能和自主学习能力，使学生能够更好地理解地理的内容。.例如，在学习“我国承认的...
地理图像在高中地理教学中的应用研究.我国地理课程标准强调:“全面推进素质教育,要求从学生的全面发展和终生学习出发,建构体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程”。.2008年人教版的普通高中课程标准实验地理教科...
发表服务