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人的身心发展是有一定的发展特点的,对于初中生而言,由于遗传、生活环境、教育和其他因素的影响,每个学生的差异性很大。地理作为一门基础性学科，对空间分析能力要求很高，初中生很容易对之失去兴趣。作为一名地理教师有责任有义务根据学生的身心发展来培养初中生学习地理的兴趣。
1.学好地理三个关键词:课本初中生物论文免费、地图、思考。初中生物论文免费:初一的孩子怎样才能学好地理、生物、历史？初中生物论文范文初中生物教学论文题目一定要学会使用地理课本初
初中地理论文：七年级地理新课程改革之探索创设情景激发兴趣wwdearedu三、合作讨论，把主动权真正交给学生初中地理论文：七年级地理新课程改革之探索创设情景激发兴趣dearedu课堂教学是实施素质教育的主阵地，优化教学过程是提高
初中地理论文：浅谈地理新教材中的自主探究学习ww.deareduww.dearedu七年级地理下册教材上提到“中东”一直成为世界的焦点和热点，在学习新教材的前几个周组织学生自己关注和收集有关中东时局变化的资料（新闻报道和图片），上课时交流
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初中地理以图导学教学模式研究在传统的初中地理课中，地理图像较于文字可以生动清晰地对地理知识进行描绘，传统的地理教学模式中缺少对地理图的讲解，使学生误以为地理仅仅是一门需要死记硬背的学科，即使学生学习到了地理知识也仍然不会应用，这不仅容易导致学生失去学习地理的兴趣...
七年级地理教学学生能力培养研究摘要：摘要：新课标要求教师要改变教育观念，转换教育角色。在观念上，教师要授人以渔，角色上要做学生的合作者和帮助者。这一要求在七年级地理教学中体现得尤为明显。教师要在教学中注意培养学生的各种能力，学生学习…
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