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【分类】【文化、科学、教育、体育】>中等教育>各科教学法、教学参考书>外语>英语【关键词】地理教学激趣方法【出处】《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2017年第06月08154-154页共1页【收录】中文科技期刊数据库
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在当前初中地理的教学中，我们可以发现很多同学对于初中地理的学习提不起兴趣，而这就导致了同学们无法有效学习地理知识，我们教师的课堂教学效率和质量也受到很大影响。
初中地理优秀论文培养地理学习兴趣，提高课堂教学实效摘要：兴趣是最好的老师，培养起学生对地理现象和地理问题的兴趣，就能大大提高学生学习地理的积极性，从而提高初中地理课堂教学效果。地理教学必须十分重视培养学生的学习兴趣，要运用多种手段，激发学生...
初中地理如何进行探究式教学.在新课程标准下进行的探究式教学,培养学生的创新能力,分析和解决问题的能力、善于交流与合作的能力。.我们将探究式教学法分为以下四步进行。.一、激趣引题,自主探究教师简短精彩的课堂导入能够吸引学生的注意力,为学生...
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关键词：初中地理课堂教学提高质量策略开展措施.一、行之有效的教学方法，提高地理课堂教学效率.1.改变传统的教学模式和观念，是促进教学质量提高的基础.大多数教师仍然采用传统的灌输式教学方法，在这样的教学模式下课堂枯燥、乏味，学生对于...
ctrl+D请收藏!###试论初中地理课的导入艺术教育激趣初中音乐教学的课堂好文网为大家准备了关于艺术教育激趣初中音乐教学的课堂的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好艺术教育激趣初中音乐教学的课堂好文,希望可以帮助大家。
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浅谈中学地理“四段式”教学方法.教育前沿教学研究21年1月001；l谈【字地理¨】四段式”教学方法王小王（山市第四中学，北唐河唐山030）600如何采取行之有效的措施，力提高教学质量，一个努是各小组一班为41不...
摘要:中学数学课堂中导入部分应该如何对学生进行激趣。在课堂导入过程中，设法引起学生的认知意识，通过悬念来打破学生原有认知。运用激励方式以求提高学生的学习兴趣，好奇心，求知欲，使得学生尽可能的吸收知识。
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