中学地理教学中的人文追求[中图分类号]K90[文献标识码]A[文章编号]1005-6432(2014)39-0158-02随着科技的飞速发展,人类社会迎来了知识的信息时代,中学地理教学作为基础教育中的一部分,其目的是着眼于学生的全面发展和终身发展,培养学生的...
【摘要】在初中阶段,地理虽然是一門辅助学科,但是也有着不可替代的作用。地理学科半文半理的性质使得学生可以更好的集中注意力进行学习,可以培养学生的探索精神和自主学习的能力,同时还可以帮助学生在初中时期科学的客观的认识世界,获取地理的相关知识从而为高中的学习打下基础。
地理教学中科学精神和人文精神的结合,地理,科学精神,人文精神,结合。科学精神与人文精神的融合是现代教育的发展趋势,又是未来人才所必备的基本品质。地理教学中必须注重科学精神与人文精神的结合。
28.中学地理教学方法研究35.初中地理主体参与式教学的理论与实践研究42.中学地理教学中学生创造性思维的培养研究48.中学地理教育现状及存在问题的分析研究51.浅谈地…
初中地理论文:地理教学与自然观教育dearedu二、指出自然界的运动和演化初中地理论文:地理教学与自然观教育wwdearedu辩证唯物主义自然观还认为,自然界的一切物质系统都处于不停的运动之中,各种物质系统的特殊性表现为运动形式
初中地理论文:发现式地理教学模式的应用ww.dearedu(2)有助于形成迁移能力。.认为运用发现式教学模式组织教学在形成学生迁移能力方面的效益比其它方法要高出20-30%。.初中地理论文:发现式地理教学模式的应用ww.dearedu(3)有利于培养创造态度...
地理教学之前也是为为论文苦恼了半天,网上的范文和能搜到的资料,大都不全面,一般能有个正文就不错了,而且抄袭的东西肯定不行的,关键是没有数据和分析部分,我好不容易搞出来一篇,结…
合作学习法在中学地理教学中的应用摘要:摘要:文章阐述了小组合作学习法在中学地理教学中的具体应用,包括科学分组,突出小组成员优势互补;目标趋同,优化小组合作学习流程;创新合作学习方式,指导学生提高学习成效;教师调控,深化推动小组合作学习。
中学地理教育论文参考文献一、中学地理教育论文期刊参考文献[1].我国中学地理教育发展方向分析.《教育科学研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年4期.张士龙.[2].中学地理教育中的若干问题及
中学地理教学中发展性评价研究与实践,中学地理,发展性,学生评价。课程评价既是学校教育活动的基本环节,也是保证学校教育活动沿着正确的方向向前发展的重要手段,在新一轮课程改革中,评价改革是...
中学地理教学中的人文追求[中图分类号]K90[文献标识码]A[文章编号]1005-6432(2014)39-0158-02随着科技的飞速发展,人类社会迎来了知识的信息时代,中学地理教学作为基础教育中的一部分,其目的是着眼于学生的全面发展和终身发展,培养学生的...
【摘要】在初中阶段,地理虽然是一門辅助学科,但是也有着不可替代的作用。地理学科半文半理的性质使得学生可以更好的集中注意力进行学习,可以培养学生的探索精神和自主学习的能力,同时还可以帮助学生在初中时期科学的客观的认识世界,获取地理的相关知识从而为高中的学习打下基础。
地理教学中科学精神和人文精神的结合,地理,科学精神,人文精神,结合。科学精神与人文精神的融合是现代教育的发展趋势,又是未来人才所必备的基本品质。地理教学中必须注重科学精神与人文精神的结合。
28.中学地理教学方法研究35.初中地理主体参与式教学的理论与实践研究42.中学地理教学中学生创造性思维的培养研究48.中学地理教育现状及存在问题的分析研究51.浅谈地…
初中地理论文:地理教学与自然观教育dearedu二、指出自然界的运动和演化初中地理论文:地理教学与自然观教育wwdearedu辩证唯物主义自然观还认为,自然界的一切物质系统都处于不停的运动之中,各种物质系统的特殊性表现为运动形式
初中地理论文:发现式地理教学模式的应用ww.dearedu(2)有助于形成迁移能力。.认为运用发现式教学模式组织教学在形成学生迁移能力方面的效益比其它方法要高出20-30%。.初中地理论文:发现式地理教学模式的应用ww.dearedu(3)有利于培养创造态度...
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合作学习法在中学地理教学中的应用摘要:摘要:文章阐述了小组合作学习法在中学地理教学中的具体应用,包括科学分组,突出小组成员优势互补;目标趋同,优化小组合作学习流程;创新合作学习方式,指导学生提高学习成效;教师调控,深化推动小组合作学习。
中学地理教育论文参考文献一、中学地理教育论文期刊参考文献[1].我国中学地理教育发展方向分析.《教育科学研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年4期.张士龙.[2].中学地理教育中的若干问题及
中学地理教学中发展性评价研究与实践,中学地理,发展性,学生评价。课程评价既是学校教育活动的基本环节,也是保证学校教育活动沿着正确的方向向前发展的重要手段,在新一轮课程改革中,评价改革是...