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初中地理高效生本课堂构建探析摘要:摘要:新课改要求遵循高效生本课堂理念,落实开展初中地理课程,以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力,解决生活中遇到的问题,提出相应实施策略,落实初中地理高效生本课堂…
用地理轮廓图帮助学生建立空间想象能力,为更好地完成地理教学任务,起到事半功倍的作用。>初中地理教学论文:教学中图的妙用wwdeareduww.dearedu瓦类缚浮珊算渊营初中地理教学论文:教学中图的妙用ww.deareduww.dearedu
三、教学反思在初中地理教学中的实际运用(一)反思构建的源头在与相关心理学家沟通后,我们知道,教学反思在课堂中的有效运用,不仅可以提高教师的教学效果,还能提升学生们的学习能力,提升她们学习知识的兴趣和活跃学生们的思维。
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初中地理论文:发现式地理教学模式的应用dearedu提出假设:学生发现这种差异确实存在:纬向,从低纬到高纬气候类型表现为:热带-亚热带-温带-亚寒带-冰原带(苔原带);经向,如亚欧纬度30度至40度之间自东向西气候类型表现
微课在中学地理教学中的应用研究.本文是一篇教学论文,笔者认为微课是当代教学中非常重要的教学辅助方式和教学资源。.微课将书本上的抽象难懂的理论知识转化为形象、生动且具有趣味性的知识,并以多样化的教学形式呈现出来。.微课打破了中学地理...
【摘要】在初中阶段,地理虽然是一門辅助学科,但是也有着不可替代的作用。地理学科半文半理的性质使得学生可以更好的集中注意力进行学习,可以培养学生的探索精神和自主学习的能力,同时还可以帮助学生在初中时期科学的客观的认识世界,获取地理的相关知识从而为高中的学习打下基础。
中学地理课堂中的情境教学研究.徐玲玲.【摘要】:随着我国基础教育改革的不断深入,情境教学在地理课堂教学中也普遍开展。.情境教学强调要培养学生积极主动的学习态度,而不是过去只重视分数的“应试教育”,其对转变学生学习方法起到了至关重要的...
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