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学术堂为广大用户读者免费提供初中地理教学论文范文资料，海量参考资料任君选择，是论文写作的重要参考网站。学术初中地理中如何培养学生学科核心素养地理既是一门研究地球环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学，也是一门侧重经验的科学。
初中地理教学的信息化探析摘要：【摘要】在初中地理课堂教学中，开展信息化教学有助于展现丰富多彩的地理知识，也有助于培养学生的地理创新思维，具有非常明显的教学优势。因此，初中地理信息化教学该注重合理化原则，积极开展动态模拟化教学，从而…
信息技术与初中地理教学的整合方法摘要：【摘要】目前我国对义务教育的重视程度增加，在现代化、科技化、信息化的时代发展背景之下，重视地理教学与信息技术之间的整合，能够改变以往传统的教学模式，也能将教材与其它学习资料合理利用起来。
[导读]初中地理活动课的教学方法有别于传统的“一言堂”模式，活动课增加了地理知识实践这一内容，培养了学生的动手能力，有利于强化其逻辑思维。本文将结合地理课程特点，提出构建学习情境、寻找生活联系、确定活动目标、展示实践成果等创新策略，使学生能够在相对轻松、愉悦的氛围中...
摘要：为了提高初中地理中考复习效果，需要科学制定复习计划，运用先进有效教学方法，激发学生学习兴趣，达到最佳学习成效。本文结合本人教学中的一些经验，对初中地理中考复习的教学技巧进行探究。关键词：初…
三、教学反思在初中地理教学中的实际运用(一)反思构建的源头在与相关心理学家沟通后,我们知道,教学反思在课堂中的有效运用,不仅可以提高教师的教学效果,还能提升学生们的学习能力,提升她们学习知识的兴趣和活跃学生们的思维。
贴近生活的初中地理教学论文初中地理教学论文题目毕业论文范文网2021-11-0621:22:37写作指导0℃《教育导刊》杂志创刊于1983年乡村初中地理教学论文，是广州市教育局主管、广州市教育科学研究所主办的综合性教育理论刊物。
初中地理教学论文构建乡土地理学生探究性活动评价体系wwdearedu3．激励性原则初中地理教学论文构建乡土地理学生探究性活动评价体系wwdearedu评价的目的不是为了给学生分类，是为了引起学生的反思。.评价应当努力表现出转变的作用，激励学生的...
摘要：开展初中地理趣味教学，就是指教师在教学过程中，融入情趣，营造积极的轻松愉悦的教学环境，掌握基本的绘图技巧，简单概括出复杂知识点的口诀，从而提高学生学习的内在动力，充分调动和保持学生学习的积极…
初中地理以图导学教学模式研究在传统的初中地理课中，地理图像较于文字可以生动清晰地对地理知识进行描绘，传统的地理教学模式中缺少对地理图的讲解，使学生误以为地理仅仅是一门需要死记硬背的学科，即使学生学习到了地理知识也仍然不会应用，这不仅容易导致学生失去学习地理的兴趣...
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初中地理教学的信息化探析摘要：【摘要】在初中地理课堂教学中，开展信息化教学有助于展现丰富多彩的地理知识，也有助于培养学生的地理创新思维，具有非常明显的教学优势。因此，初中地理信息化教学该注重合理化原则，积极开展动态模拟化教学，从而…
信息技术与初中地理教学的整合方法摘要：【摘要】目前我国对义务教育的重视程度增加，在现代化、科技化、信息化的时代发展背景之下，重视地理教学与信息技术之间的整合，能够改变以往传统的教学模式，也能将教材与其它学习资料合理利用起来。
[导读]初中地理活动课的教学方法有别于传统的“一言堂”模式，活动课增加了地理知识实践这一内容，培养了学生的动手能力，有利于强化其逻辑思维。本文将结合地理课程特点，提出构建学习情境、寻找生活联系、确定活动目标、展示实践成果等创新策略，使学生能够在相对轻松、愉悦的氛围中...
摘要：为了提高初中地理中考复习效果，需要科学制定复习计划，运用先进有效教学方法，激发学生学习兴趣，达到最佳学习成效。本文结合本人教学中的一些经验，对初中地理中考复习的教学技巧进行探究。关键词：初…
三、教学反思在初中地理教学中的实际运用(一)反思构建的源头在与相关心理学家沟通后,我们知道,教学反思在课堂中的有效运用,不仅可以提高教师的教学效果,还能提升学生们的学习能力,提升她们学习知识的兴趣和活跃学生们的思维。
贴近生活的初中地理教学论文初中地理教学论文题目毕业论文范文网2021-11-0621:22:37写作指导0℃《教育导刊》杂志创刊于1983年乡村初中地理教学论文，是广州市教育局主管、广州市教育科学研究所主办的综合性教育理论刊物。
初中地理教学论文构建乡土地理学生探究性活动评价体系wwdearedu3．激励性原则初中地理教学论文构建乡土地理学生探究性活动评价体系wwdearedu评价的目的不是为了给学生分类，是为了引起学生的反思。.评价应当努力表现出转变的作用，激励学生的...
摘要：开展初中地理趣味教学，就是指教师在教学过程中，融入情趣，营造积极的轻松愉悦的教学环境，掌握基本的绘图技巧，简单概括出复杂知识点的口诀，从而提高学生学习的内在动力，充分调动和保持学生学习的积极…
初中地理以图导学教学模式研究在传统的初中地理课中，地理图像较于文字可以生动清晰地对地理知识进行描绘，传统的地理教学模式中缺少对地理图的讲解，使学生误以为地理仅仅是一门需要死记硬背的学科，即使学生学习到了地理知识也仍然不会应用，这不仅容易导致学生失去学习地理的兴趣...
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