桂厚欢湖北省武汉市光谷第三初级中学【摘要】在新的课程标准改革下,让初中老师讲课的时候把道德与法治课程与信息技术融合在一起,建立网络课堂教学,利用信息技术的优点弥补传统课堂的缺点,让学生一直保持对学习的热情,更好的使用网络解决在道德与法治课程中遇到的困难和难题,让问题...
1初中道德与法治学科教学质量评价体系建构.所谓的教学质量评价,指的是以一定的标准为基础、以搜集到的数据资料为参考,通过科学有效的方式对教学活动、教学效果进行评价的过程。.而教学评价体系,指的是将上述过程中的各个要素进行连接、融合而...
初中道德与法治课堂开展时政教学浅析--中国期刊网.王桂贵.甘肃省平凉市第四中学744000.摘要:习近平总书记强调,“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。.青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。.”青少年作为国家的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中道德与法治教学是学校开展德育教育的基础,对于引导和促进初中生道德与法治素养的提高具有重要的作用。教师应改变传统的教学理念,创新教学模式,创设真实的教学情境,让学生更加深刻的学习,帮助学生形成正确...
本文是一篇教学论文,本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨,并分析原因,提出对策,有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论,更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
浅谈优化初中《道德与法治》教学.我国是一个历史文化悠久的国家,相应的社会环境影响因素也比较复杂。.从明清开始,在中国本土上还盛行着“皇权至上”.的思想,社会秩序的维护和稳定还是依靠“人制”的方法。.随着改革开放的到来,我国的法治观念...
初中道德与法治是一门与实际生活紧密相连的学科,对树立学生正确的“三观”,形成学生良好的行为习惯和道德品质有着重要的作用。对此,教师要依据新课改的要求,将道德与法治课生活化,从而更好的培养学生的综合能力,促进学生健康的可持续发展。
浅析初中道德与法治教育教学思考在初中,学生处于思想成熟阶段,会受到各界影响,随着网络时代发展,学生了解到的信息也更多更繁杂,作为相关的道德与法治教师,注意培养学生建立正确的道德与法制意识是必需的,这里首要明确初中思想品德教育中道德与法制教育的深层次需求性,随后提出...
(安徽省庐江实验中学,安徽庐江231500)摘要:道德与法治教学是初中阶段学生德育教育的一门重要学科,对于学生道德价值体系的塑造与建立具有重要的引导作用,而将微视频资源应用在初中道德与法治教学课堂当中
情境教学论文初中道德与法治教学论文.null.各学科论文集库.分享于2018-03-2015:49:3.0.暂无简介.文档格式:..doc.文档页数:.4页.
桂厚欢湖北省武汉市光谷第三初级中学【摘要】在新的课程标准改革下,让初中老师讲课的时候把道德与法治课程与信息技术融合在一起,建立网络课堂教学,利用信息技术的优点弥补传统课堂的缺点,让学生一直保持对学习的热情,更好的使用网络解决在道德与法治课程中遇到的困难和难题,让问题...
1初中道德与法治学科教学质量评价体系建构.所谓的教学质量评价,指的是以一定的标准为基础、以搜集到的数据资料为参考,通过科学有效的方式对教学活动、教学效果进行评价的过程。.而教学评价体系,指的是将上述过程中的各个要素进行连接、融合而...
初中道德与法治课堂开展时政教学浅析--中国期刊网.王桂贵.甘肃省平凉市第四中学744000.摘要:习近平总书记强调,“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。.青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。.”青少年作为国家的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中道德与法治教学是学校开展德育教育的基础,对于引导和促进初中生道德与法治素养的提高具有重要的作用。教师应改变传统的教学理念,创新教学模式,创设真实的教学情境,让学生更加深刻的学习,帮助学生形成正确...
本文是一篇教学论文,本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨,并分析原因,提出对策,有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论,更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
浅谈优化初中《道德与法治》教学.我国是一个历史文化悠久的国家,相应的社会环境影响因素也比较复杂。.从明清开始,在中国本土上还盛行着“皇权至上”.的思想,社会秩序的维护和稳定还是依靠“人制”的方法。.随着改革开放的到来,我国的法治观念...
初中道德与法治是一门与实际生活紧密相连的学科,对树立学生正确的“三观”,形成学生良好的行为习惯和道德品质有着重要的作用。对此,教师要依据新课改的要求,将道德与法治课生活化,从而更好的培养学生的综合能力,促进学生健康的可持续发展。
浅析初中道德与法治教育教学思考在初中,学生处于思想成熟阶段,会受到各界影响,随着网络时代发展,学生了解到的信息也更多更繁杂,作为相关的道德与法治教师,注意培养学生建立正确的道德与法制意识是必需的,这里首要明确初中思想品德教育中道德与法制教育的深层次需求性,随后提出...
(安徽省庐江实验中学,安徽庐江231500)摘要:道德与法治教学是初中阶段学生德育教育的一门重要学科,对于学生道德价值体系的塑造与建立具有重要的引导作用,而将微视频资源应用在初中道德与法治教学课堂当中
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