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二、初中道德与法治教学在新课改背景下创新的可行对策1.强化学生自主学习体现学生主体地位。学生主体地位在课堂上的体现，主要就是以学生自主学习为主，学生在课堂上拥有自主学习的空间和时间，这样自然就成为了课堂的主体，而教师只需要在学生自学过程中给予适当的指导点拨即可。
东西南北2017年9月1期新课改下的初中道德与法治课堂教学虎庆福贵州省威宁县秀水中学摘要：初中道德与法治教育工作要适应学生身心发展规律，促进学生的创新意识与实践能力的发展，促进学生的主动发展、全面发展、终身发展。
新课改下初中道德与法治有效教学策略.衡文斌摘要：传统的初中道德与法治教学方式仅注重政治知识的传递，忽视了学生对政治知识的学习和理解程度，这种教学模式并不符合国家对教育工作的标准和要求，同时也难以培养出社需要的真正人才。.针对新...
新课改背景下的初中道德与法治教学策略思考--中国期刊网.魏敏.四川省内江市第一中学641000.摘要：在新课程改革不断推进和深入的背景与环境之下，初中道德与法治教学面临着全新的任务和更高的要求，传统的教育模式显然已经无法满足实际的教学需求，对...
初中道德与法治课中法治教育现状与对策童刚湖北省恩施州恩施市新塘乡民族初级中学445021摘要：新课改背景下，强调对学生的素质教育。但目前，部分初中生的法治观念不够完善，因此加强初中生的道德法治教育显...
浅谈如何推进初中道德与法治教学初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期，要想适应新课改对人才的全新要求，教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实，对学生的道德品质和法律基础严格把关，提升其整体道德素养和法律积淀。
探究新课改下初中道德与法治教学的新思路谢国新随着素质教育全面推进,初中思政课的名称经历了从"思想政治"到"思想品德",再到"道德与法治"的变迁,内容上经历了从"做合格公民"到"彰显社会主义核心价值观",以宪法精神为主线,融入了道德教育、法治教育、心理健康、国情教育等内容。
关键词：新课改;初中道德与法治;课堂教学道德与法治教学是我国基础教育教学体系中的重要组成部分，同时也是实施德育的主要阵地。学生学好初中道德与法治不仅能够获取基础知识，还能够形成良好的思想道德素养与树立法治观念。
新课改下初中道德与法治有效教学的实践与研究.唐宗隆.【摘要】：随着新课改的实施与发展,新课改的基础性、开放性、民主性、个性化等原则深入人心,教育者的教育理念也随之发生了巨大的变化,教师的教学重点更多地转移到了学生身上,开始培养学生的综合...
探究式教学论文初中道德与法治课堂论文摘要：《道德与法治》教材的推行體现了我国道德与法治教育的新形势、新要求，探究式教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣，符合新课改和教材的要求，有利于培养学生的创新精神和创造能力，有助于提高道德与法治课堂教学效果。
二、初中道德与法治教学在新课改背景下创新的可行对策1.强化学生自主学习体现学生主体地位。学生主体地位在课堂上的体现，主要就是以学生自主学习为主，学生在课堂上拥有自主学习的空间和时间，这样自然就成为了课堂的主体，而教师只需要在学生自学过程中给予适当的指导点拨即可。
东西南北2017年9月1期新课改下的初中道德与法治课堂教学虎庆福贵州省威宁县秀水中学摘要：初中道德与法治教育工作要适应学生身心发展规律，促进学生的创新意识与实践能力的发展，促进学生的主动发展、全面发展、终身发展。
新课改下初中道德与法治有效教学策略.衡文斌摘要：传统的初中道德与法治教学方式仅注重政治知识的传递，忽视了学生对政治知识的学习和理解程度，这种教学模式并不符合国家对教育工作的标准和要求，同时也难以培养出社需要的真正人才。.针对新...
新课改背景下的初中道德与法治教学策略思考--中国期刊网.魏敏.四川省内江市第一中学641000.摘要：在新课程改革不断推进和深入的背景与环境之下，初中道德与法治教学面临着全新的任务和更高的要求，传统的教育模式显然已经无法满足实际的教学需求，对...
初中道德与法治课中法治教育现状与对策童刚湖北省恩施州恩施市新塘乡民族初级中学445021摘要：新课改背景下，强调对学生的素质教育。但目前，部分初中生的法治观念不够完善，因此加强初中生的道德法治教育显...
浅谈如何推进初中道德与法治教学初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期，要想适应新课改对人才的全新要求，教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实，对学生的道德品质和法律基础严格把关，提升其整体道德素养和法律积淀。
探究新课改下初中道德与法治教学的新思路谢国新随着素质教育全面推进,初中思政课的名称经历了从"思想政治"到"思想品德",再到"道德与法治"的变迁,内容上经历了从"做合格公民"到"彰显社会主义核心价值观",以宪法精神为主线,融入了道德教育、法治教育、心理健康、国情教育等内容。
关键词：新课改;初中道德与法治;课堂教学道德与法治教学是我国基础教育教学体系中的重要组成部分，同时也是实施德育的主要阵地。学生学好初中道德与法治不仅能够获取基础知识，还能够形成良好的思想道德素养与树立法治观念。
新课改下初中道德与法治有效教学的实践与研究.唐宗隆.【摘要】：随着新课改的实施与发展,新课改的基础性、开放性、民主性、个性化等原则深入人心,教育者的教育理念也随之发生了巨大的变化,教师的教学重点更多地转移到了学生身上,开始培养学生的综合...
探究式教学论文初中道德与法治课堂论文摘要：《道德与法治》教材的推行體现了我国道德与法治教育的新形势、新要求，探究式教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣，符合新课改和教材的要求，有利于培养学生的创新精神和创造能力，有助于提高道德与法治课堂教学效果。
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