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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着时代的发展和新课改的深入进行，我国的许多初中八年级阶段的班主任老师开始逐渐改变自己原先传统守旧的教学方式，积极响应新课改的实施开始不断的完善自己的教学方式和进行创新的班级管理尝试。
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇：柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要：正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激，自主能力差，对身边人的依赖性太强，心理承受能力差，而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生，教育的...
新时期初中班主任班级管理论文摘要：一、当前背景下初中班主任班级管理现状(一)管理理论欠缺，水平不高班主任作为班级管理的主导者，在必须要在科学、个性化的管理理念的指导下开展各项工作，并在管理实践中不断总结金艳教训，形成一套独特的、又有效的…
初中班级管理中的班级文化建设论文初中时期正是学生发展的重要时期，班主任更要注重班级管理的方法和过程。班级管理是班级文化的核心，对学生的健康发展起着不可估量的作用，教师一定要明确班级文化建设的目标，大力开展各种文化实践活动，通过促进学生的参与来提高学生的综合素质。
初中班级管理中德育教育的现状和策略.摘要：随着新课改的推进与实施，在这样的大环境下不但转变了以往枯燥单一的授课模式，同时提出了素质教育这一理念，这也对我们初中班主任开展班级管理工作提出了新的要求。.班级是任课教师开展教学活动的主要...
摘要：在奖惩策略的科学性和完善性将直接对初中班级管理水平的高低带来影响，因此，在进行初中班主任班级管理时，我们需要紧密结合实际需要，切实强化班级管理中的奖惩策略的优化和完善。本文結合初中班主任班...
本文是一篇教育管理论文，本文的研究通过访谈的方式与大连A中学的5名教师进行交流，对初中年级学生的班级自主管理情况进行调查，通过对初中生的问卷调查和教师的访谈信息的汇总充分了解目前班级自主管理方面存在的问题及原因，以确保问题分析全面到位，深刻剖析初中生班级自主管理...
八年级十班班级简介命运让我们44位同学齐聚一起，建立了一个并不平凡的大家庭，我们44个年轻人，44颗年轻的心汇集于此，共同前进，永不言败，这个家一样的班级让每一颗赤城火热的的心…
初中班主任班级管理论文摘要：一、建立学生的主人翁意识，积极参与到班级管理中来受传统教育方式的影响，班级管理一般都是由班主任和任课教师来管理，而且课堂上，教师只是机械地进行授课，学生只是被动地接受知识，学生不能提出自己的想法。
摘要：关于初中班主任开展班级管理工作的方法，由于新课程标准的提出，传统的教育方式早已无法满足目前社会对人才的需求。新形势下初中班主任班级管理工作中，德育起到关键的作用。文章对德育在初中班主任班级管理工作中的重要性进行浅探，希望可以为教师提供借鉴。
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班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇：柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要：正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激，自主能力差，对身边人的依赖性太强，心理承受能力差，而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生，教育的...
新时期初中班主任班级管理论文摘要：一、当前背景下初中班主任班级管理现状(一)管理理论欠缺，水平不高班主任作为班级管理的主导者，在必须要在科学、个性化的管理理念的指导下开展各项工作，并在管理实践中不断总结金艳教训，形成一套独特的、又有效的…
初中班级管理中的班级文化建设论文初中时期正是学生发展的重要时期，班主任更要注重班级管理的方法和过程。班级管理是班级文化的核心，对学生的健康发展起着不可估量的作用，教师一定要明确班级文化建设的目标，大力开展各种文化实践活动，通过促进学生的参与来提高学生的综合素质。
初中班级管理中德育教育的现状和策略.摘要：随着新课改的推进与实施，在这样的大环境下不但转变了以往枯燥单一的授课模式，同时提出了素质教育这一理念，这也对我们初中班主任开展班级管理工作提出了新的要求。.班级是任课教师开展教学活动的主要...
摘要：在奖惩策略的科学性和完善性将直接对初中班级管理水平的高低带来影响，因此，在进行初中班主任班级管理时，我们需要紧密结合实际需要，切实强化班级管理中的奖惩策略的优化和完善。本文結合初中班主任班...
本文是一篇教育管理论文，本文的研究通过访谈的方式与大连A中学的5名教师进行交流，对初中年级学生的班级自主管理情况进行调查，通过对初中生的问卷调查和教师的访谈信息的汇总充分了解目前班级自主管理方面存在的问题及原因，以确保问题分析全面到位，深刻剖析初中生班级自主管理...
八年级十班班级简介命运让我们44位同学齐聚一起，建立了一个并不平凡的大家庭，我们44个年轻人，44颗年轻的心汇集于此，共同前进，永不言败，这个家一样的班级让每一颗赤城火热的的心…
初中班主任班级管理论文摘要：一、建立学生的主人翁意识，积极参与到班级管理中来受传统教育方式的影响，班级管理一般都是由班主任和任课教师来管理，而且课堂上，教师只是机械地进行授课，学生只是被动地接受知识，学生不能提出自己的想法。
摘要：关于初中班主任开展班级管理工作的方法，由于新课程标准的提出，传统的教育方式早已无法满足目前社会对人才的需求。新形势下初中班主任班级管理工作中，德育起到关键的作用。文章对德育在初中班主任班级管理工作中的重要性进行浅探，希望可以为教师提供借鉴。
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