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关于初中的政治情感教育论文摘要：青少年时期是个人成长过程中的一个特殊时期，这一时期的成长对个人的一生影响深远。对初中学生进行情感教育不仅是政治课程的要求，也是社会对学生成长的要求。针对政治教育中情感教育在教学中的应用提出一些建议，期望能够给广大教育工作者一些启发。
初中政治教学中情感教育探析摘要：【内容摘要】初中政治课程中，教师不仅要完成“知识与技能”、“过程与方法”的教学目标，更要实现“情感态度价值观”的目标。因此，教师应该注重情感教育，依托有情感的教学语言运用，创设愉悦的课堂教学氛围；注重…
初中思想政治课情感教学论文-初中思想政治课情感教学初探现代教学论认为，教学过程不仅仅是认识发展的过程，也是情感发展的过程，是认知发展和情感发展的统一。情感是学生认知能力发展的动力。为此...
论文摘要：思想政治课既是传授知识的认知过程，又是开启学生心灵的情感过程，在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用。因此，重视对学生进行情感教育，是提高中学思想政治课教学实效的有效方法。关键词：思想教育；情感教育；学生
初中政治教学论文：浅议情感教学在初中政治中的应用wwdeareduww.dearedu思想品德课的任务，不仅是教给学生马列主义基本知识，增强其认识和分析问题的能力，更重要的是提高学生的思想品德觉悟，因此，我竭力以情感化，导之以行。
初中思想品德课如何在丰富的情感体验中实现价值引领摘要：摘要：初中是构建学生世界观、人生哲学以及价值观的一个重要阶段，思想道德教育是培养学生形成正确价值观中不可缺少的课程。在新的教育改革工作之中，国家和各所学校愈发重视学生的教育…
初中思想品德情感教学法分析论文[摘要]初中生在面对问题时开始有了自己独特的想法，初步形成世界观、人生观和价值观，但意志不够坚定是这个阶段学生的心理特点，外来因素对他们影响较大，容易产生思想和行为上的偏差，因此更加需要教师和家长的正确引导。
初中政治学生创新意识的培养摘要：【摘要】21世纪需要的是多样化的人才，我们要顺应时代的发展和变迁，培养出能够适应社会发展的一代又一代人。社会发展需要更多具有创新意识的人，教师就要在初中政治教学中有意识地去培养中学生的创新意识。
[1]雷跃勤.初中政治课教学如何发挥学生情感因素的作用[J].成都师范学院学报,2000,000(0S1):105-105.[2]李金梅.探究初中政治课教学发挥学生情感因素作用的方法[J].新课程·中…
初中思想政治教育教学过程中情感的激发策略研究--中国期刊网.贾恩霞.山东省德州市庆云县第五中学.摘要：初中思想政治是一门理论课，其具有一定的枯燥性，而且非常抽象。.为了提高学生的学习积极性，教师要在其中渗透情感元素，激发学生的情感共鸣...
关于初中的政治情感教育论文摘要：青少年时期是个人成长过程中的一个特殊时期，这一时期的成长对个人的一生影响深远。对初中学生进行情感教育不仅是政治课程的要求，也是社会对学生成长的要求。针对政治教育中情感教育在教学中的应用提出一些建议，期望能够给广大教育工作者一些启发。
初中政治教学中情感教育探析摘要：【内容摘要】初中政治课程中，教师不仅要完成“知识与技能”、“过程与方法”的教学目标，更要实现“情感态度价值观”的目标。因此，教师应该注重情感教育，依托有情感的教学语言运用，创设愉悦的课堂教学氛围；注重…
初中思想政治课情感教学论文-初中思想政治课情感教学初探现代教学论认为，教学过程不仅仅是认识发展的过程，也是情感发展的过程，是认知发展和情感发展的统一。情感是学生认知能力发展的动力。为此...
论文摘要：思想政治课既是传授知识的认知过程，又是开启学生心灵的情感过程，在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用。因此，重视对学生进行情感教育，是提高中学思想政治课教学实效的有效方法。关键词：思想教育；情感教育；学生
初中政治教学论文：浅议情感教学在初中政治中的应用wwdeareduww.dearedu思想品德课的任务，不仅是教给学生马列主义基本知识，增强其认识和分析问题的能力，更重要的是提高学生的思想品德觉悟，因此，我竭力以情感化，导之以行。
初中思想品德课如何在丰富的情感体验中实现价值引领摘要：摘要：初中是构建学生世界观、人生哲学以及价值观的一个重要阶段，思想道德教育是培养学生形成正确价值观中不可缺少的课程。在新的教育改革工作之中，国家和各所学校愈发重视学生的教育…
初中思想品德情感教学法分析论文[摘要]初中生在面对问题时开始有了自己独特的想法，初步形成世界观、人生观和价值观，但意志不够坚定是这个阶段学生的心理特点，外来因素对他们影响较大，容易产生思想和行为上的偏差，因此更加需要教师和家长的正确引导。
初中政治学生创新意识的培养摘要：【摘要】21世纪需要的是多样化的人才，我们要顺应时代的发展和变迁，培养出能够适应社会发展的一代又一代人。社会发展需要更多具有创新意识的人，教师就要在初中政治教学中有意识地去培养中学生的创新意识。
[1]雷跃勤.初中政治课教学如何发挥学生情感因素的作用[J].成都师范学院学报,2000,000(0S1):105-105.[2]李金梅.探究初中政治课教学发挥学生情感因素作用的方法[J].新课程·中…
初中思想政治教育教学过程中情感的激发策略研究--中国期刊网.贾恩霞.山东省德州市庆云县第五中学.摘要：初中思想政治是一门理论课，其具有一定的枯燥性，而且非常抽象。.为了提高学生的学习积极性，教师要在其中渗透情感元素，激发学生的情感共鸣...
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