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初一英语教育叙事——由大小写字母引起的风波“怎么会犯这种简单的错误呢？难道老师讲得还不够仔细？难道老师没有讲过句首字母和专有名词的第一个字母都要大写吗？为什么你们会一而再，再而三地犯同样的错误？
初中英语教育叙事在初中英语教学过程中，作为一名教师常常会遇到许多棘手难办的问题，如这个学校是以农村学生为主的，少数学生在学习上是存在一定困难的，包括他们的学习基础和学习方法，还有对英语学习的重视程度上，都有一定的偏差，使得班级的整体英语都不高，学生的英语水平也...
初中英语教育叙事初中英语教育叙事初中英语教育叙事4闭上眼睛，闭上眼睛，闭上眼睛，几年的教学过往历历在目。几年的教学过往历历在目。曾有的苦辣，曾有的苦辣，曾有的苦辣，曾有的酸亦如昨日的曾有的酸亦如昨日的曾有的酸亦如昨日的风雪，而经历历练的我，收获亦如今日...
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初中英语叙事性文本“以读促写”案例研究金英芳摘?要?英语写作是初中英语教学中的一个难点。本文结合一节英语写作课，阐述了在阅读叙事性文本的基础上，引导初中学生使用叙事性文本框架、选择恰当的素材进行写作的过程。
初中英语教学叙事反思性研究初中英语教学叙事研究教师在教学过程中一方面是教学任务的执行者,而另一方面应该作为一个自觉的反思者,在不断地自我追问中,对自己的教学进行反思,使自己成为研究者而不是"教书匠".目前,许多初中英语教师由于课时较多.教学任务繁重,很难静下心来反思自己的教学...
小学英语教育叙事篇.（一）小学的英语教学无论从内容上，还是从形式上均要富有趣味性，以吸引学生的兴趣。.基于此，我立足于课文内容，设计出了一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率：例如，在教完1-10的数字后，我让孩子们...
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