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初一数学研究性学习报告.doc,初一数学研究性学习报告篇一：数学研究性学习报告如图：图1图2如图1，我国古代一般都把直角三角形中，短的一条直角边叫做“勾”，长的一条直角边叫做“股”，斜边叫做“弦”。所以，我国古代把直角边与斜边关系所形成的定理，叫做勾股定理（a2+b2=c2）图...
探讨了初中数学教育中引入研究性学习的可行性和重要性,研究性学习是四项综合实践活动中的其中一门必修课程,我们要充分发挥教师的引导作用和灵活运用教材,把教材的内容变成适合学生开展的研究…
初中数学教学论文：研究性学习在教学中的渗透wwdeareduww.dearedu肖柏荣：《数学教学艺术概论》，安徽教育出版社初中数学教学论文：研究性学习在教学中的渗透wwdearedu朱玉如：《在教学活动中促进学生的发展》，江苏教育2002
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]甘翔凤.基于APOS理论的初中数学概念微课的设计研究[D].广西师范大学,2020.[2]张…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：在本文之中，我们首先探究了研究性学习模式的基本内涵，并分析了初中数学教学之中应用研究性学习模式的特点，然后从培养学生数学思维、强化交流探讨和项目教学法三个角度提出了应用研究性学习模式的有效策略，希望...
初中数学教师应将课堂转变为一个问题展示平台和学生辨析、讨论的场所，并在数学问题中渗透研究性学习，培养学生发现、分析和解决问题的能力。其一，教师可在应用题中渗透研究性学习，学习解答数学应用题的关键在于学生能够在实际生活中发现和提出问题，通过固有的数学知识建立模型...
数学研究性学习报告——关于数学美高一级数学研究性学习小组20xx年5月“实践检验真理”。这是伟大的改革开放总设计师邓小平的名言。生活中的数学，便体现了数学这一基本学科的实用性。有道是源于生活，生活中的数学无处不在。
初中数学教学经验文章（文档6篇）.2009-12-1611:56由于种种原因，不少学生讨厌数学课，同时也出现了不少数学差生，大面积提高教学质量，转化差生，是数学教师不可回避的责任，本人结合几年来的初中数学教学工作，谈谈自己转化数学差生的几点经验。.1...
研究性学习指的是在初中数学教学中学生综合应用所学知识，最大限度地调动自身的潜能探索知识。.这一过程要求学生在研究性学习中留心观察，认真对比并分析数据，不断归纳与总结，增强数学知识的实践性，发散思维，思考，拓展自身学习的广度与...
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