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构建基于核心素养的灵动课堂——"有理数的乘方"一节课的教学实践及反思.数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质,关键能力以及情感,态度与价值观的综合体现,也是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的.数学学习的...
2021年初二语文满分作初二语文作文素材：《雪泥2021年初一语文叙事作2021年初一语文作文范
初中数学课堂导入值得大家高度关注和不断深入研究，其在数学教学中的地位和作用表现在如下方面：（1）导入是课堂教学中举足轻重的一个环节。此点被国内外众多教育专家所公认，不必赘述。（2）导入在初中数学教学中起着十分直接而具体的作用。
在初中数学课堂教学中合理利用情境教学,可帮助学生更好地掌握数学知识,对学生数学素养和身心发展都有积极的促进作用。关键词：情景教学初中数学课堂教学应用在新课程背景下，初中数学要不断地适应和满足新形势下学生学习的需求。
七年级有理数数学小论文.doc,七年级有理数数学小论文整数可以看作分母为1的分数。正整数、0、负整数、正分数、负分数、循环小数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于七年级有理数数学小论文的内容，欢迎大家阅读参考!
通过本文对初中数学课堂导入的策略展开的一系列浅析，希望能为提高初中数学课堂教学质量提供一些参考。参考文献：[1]胡恒莲.优化课堂导入，为初中数学课堂教学开一个好头[J].课程教育研究，2019（39）：137-138.
实施分层教学提高初中数学课堂教学有效性.时间：2016-07-03作者：佚名.摘要：在初中数学教学中，如何提高学生的整体素质，促进学生的共同进步，这是长期以来教育工作者一直思考的问题。.分层教学是针对不同学生之间的个体差异而开展的教学方法，是...
浅论核心素养下的初中数学大单元教学策略.摘要：随着时代的发展，学生发展核心素养的提出，初中数学作为学生学习数学生涯的基础，在落实提高学生核心素养方面是尤为重要的。.基于建构学习的理念，教学过程需要让学生明白知识的产生的背景，生长过程...
七年级数学渗透法制教育教学设计.doc,七年级数学渗透法制教育教学设计教材义务教育课程标准实验教科书（湘教版）七年级上册课题科学记数法教材分析本节课是在上一节课“有理数乘方”学习的基础上进行的。在上一节课中，学生已学习了有理数乘方的概念，知道了有理数乘方的意义，会...
初一上数学教学工作计划.doc,初一上数学教学工作计划初一上数学教学工作计划(一)：2015七年级上学期数学教学工作计划数学教学工作计划新的一学期又开始了，本学期我代七一、七二两班的数学课。为在本学期能使学生的能学好数学成绩，特制订本教学计划：一、学情分析:七一、七二两班现都...
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在初中数学课堂教学中合理利用情境教学,可帮助学生更好地掌握数学知识,对学生数学素养和身心发展都有积极的促进作用。关键词：情景教学初中数学课堂教学应用在新课程背景下，初中数学要不断地适应和满足新形势下学生学习的需求。
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