完成培优辅差的目标。贵州省遵义市习水县第十一中学王洪波摘要:学生对于学习拥有不同的理解能力,有优秀的也有较差的,但秉持不能区别对待每一个学生,教师应该做到公正公平,所以本文主要讲解相关初中培优补差的方法与措施的相关一些知识,望各位教师结合自身实例做相应优化与调整。
初中部培优补差计划及措施一、指导思想为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好优秀生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]运用培优辅差教学理念,需要教师根据学生学习能力进行分层次教学,具体规划数学教学目标,利用培优辅差视角设置具体的教学过程,且实施相应考核,也要根据培优辅差教学理念设计并布置作业。
培优补差工作不仅是学校的一项常规工作,更是教师教学中的重要内容,做好培优补差工作也是提高教师教学效率的有效途径之一,那么如何做好培优补差工作呢?现在我谈谈自己对这个问题的几点认识。一、老师要用心去教,学生要用心去学。
浅谈初中数学教学中如何培优补差中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的,如何在数学教学中的培优补差工作已经摆在我们眼…
初中数学培优补差的措施.doc,初中数学培优补差的措施.doc初中数学培优补差的措施.doc初中数学培优补差的措施1、培优重在拔尖,补差重在提高。2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。3、课外辅导,利用每天下午的第七节课的时间,组织学生加以辅导训练。
42初中培优工作计划(共12篇)为提高我校教育教学工作,全面提高我校学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高,通过培优补差使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶品德,真正使教师动起来,使学生活起来。
在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在96分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。三、定内容:
初中数学培优补差工作计划(精简版).(定稿版)初中数学培优补差工作计划初中数学培优补差工作计划一、指导思想:为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高学生的综合素质,我们要努力探讨如何在教学中进行素质教育和培养...
[摘要]初中培优辅差工作计划总结多篇为好范文网的会员“可口可乐”投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。教师需要做好计划,提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让整个班级得到平衡发展。
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