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二、初三化学学困生的转化策略对于初三化学学困生的转化，是一项长期性、持久性工程。只有教师在转化中融入更多爱心、耐心、责任心，并针对不同学生生实际情况精准施策，实现初三化学学困生的转化，自会取得预期成效。
初中化学学困生成因分析与转化论文摘要：随着与时俱进的发展与早期义务教育的形成，在初中学校里出现了大批“学困生”，每天都会有这样的“学困生”增加，从孩童时期到少年时期，会有一些家庭对于孩子过于苛刻，这会导致一批量的学生烦躁于学习中。
初中化学学困生的形成与转化初探的教育理论论文在我们的教学中总有一些学生跟课困难，考试成绩分值偏低。这些学生我们称之为“学困生”。学困生的存在使班级成绩大打折扣，人数多了甚至会使教师的努力化为乌有。初中“学困生”是...
初中阶段,学生开始学习化学,接触化学知识。在学习一段时间之后,随着化学知识难度的加大,学生会产生两极分化,一部分学生基础没有夯实,逐渐成为学困生。这不仅与其自身有直接的关联,与教师的教学方式也有着一定的关系。为此,教师一方面应该积极引导学困生认识自身学习水平低下的原因...
作者：韦素娥覃仟华来源：考试周刊2019年92期摘要：学困生在各个教学阶段，不同的学科中都有出现。本文以广大农村地区为例，探讨了在初中化学教学中学困生的形成因素，在深刻剖析学困生产生的因素的基础上，提出了实现学困生高效转化的对策。
1王斯源;;初中化学学困生的转化策略[A];2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编[C];2019年2刘宁;;浅析初中化学激发学生学习积极性的有效路径[A];教育理论研究（第十辑）[C];2019年3王伦金;;浅谈初中化学课教学中存在的问题及策略[A];教育理论研究（第六辑）[C];2019年
初中化学教学中学困生转化策略的探究中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2016）02-0061化学这门学科对于九年级学生来讲是陌生的，是新鲜的，甚至是好奇的。许多学生刚进入九年级由于受到种种因素特别是思维方法及学习方法...
1王斯源;;初中化学学困生的转化策略[A];2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编[C];2019年2刘宁;;浅析初中化学激发学生学习积极性的有效路径[A];教育理论研究（第十辑）[C];2019年3王伦金;;浅谈初中化学课教学中存在的问题及策略[A];教育理论研究（第六辑）[C];2019年
创新思维下如何做好初三化学教学中学困生转化的思考中国从发展的历史来看，可以说是一个教育的大国，从春秋开始到现在，我国出过数不胜数的教育家、文学家，孔子、孟子等先人的思想不仅在中国国土上被广为流传，发展至今，在世界的大舞台上也被诸多国家所推崇。
初三化学教学中学困生转化策略初探.欧阳钜洲.【摘要】：众所周知,学困生是每个学校、每个年级、每个班级都存在的一部分特殊的学生,那转变学困生,使学生得到发展,得到提升也就成为一线教师的主要任务之一。.在初中化学教学中也不例外,所以,转变这些学...
二、初三化学学困生的转化策略对于初三化学学困生的转化，是一项长期性、持久性工程。只有教师在转化中融入更多爱心、耐心、责任心，并针对不同学生生实际情况精准施策，实现初三化学学困生的转化，自会取得预期成效。
初中化学学困生成因分析与转化论文摘要：随着与时俱进的发展与早期义务教育的形成，在初中学校里出现了大批“学困生”，每天都会有这样的“学困生”增加，从孩童时期到少年时期，会有一些家庭对于孩子过于苛刻，这会导致一批量的学生烦躁于学习中。
初中化学学困生的形成与转化初探的教育理论论文在我们的教学中总有一些学生跟课困难，考试成绩分值偏低。这些学生我们称之为“学困生”。学困生的存在使班级成绩大打折扣，人数多了甚至会使教师的努力化为乌有。初中“学困生”是...
初中阶段,学生开始学习化学,接触化学知识。在学习一段时间之后,随着化学知识难度的加大,学生会产生两极分化,一部分学生基础没有夯实,逐渐成为学困生。这不仅与其自身有直接的关联,与教师的教学方式也有着一定的关系。为此,教师一方面应该积极引导学困生认识自身学习水平低下的原因...
作者：韦素娥覃仟华来源：考试周刊2019年92期摘要：学困生在各个教学阶段，不同的学科中都有出现。本文以广大农村地区为例，探讨了在初中化学教学中学困生的形成因素，在深刻剖析学困生产生的因素的基础上，提出了实现学困生高效转化的对策。
1王斯源;;初中化学学困生的转化策略[A];2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编[C];2019年2刘宁;;浅析初中化学激发学生学习积极性的有效路径[A];教育理论研究（第十辑）[C];2019年3王伦金;;浅谈初中化学课教学中存在的问题及策略[A];教育理论研究（第六辑）[C];2019年
初中化学教学中学困生转化策略的探究中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2016）02-0061化学这门学科对于九年级学生来讲是陌生的，是新鲜的，甚至是好奇的。许多学生刚进入九年级由于受到种种因素特别是思维方法及学习方法...
1王斯源;;初中化学学困生的转化策略[A];2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编[C];2019年2刘宁;;浅析初中化学激发学生学习积极性的有效路径[A];教育理论研究（第十辑）[C];2019年3王伦金;;浅谈初中化学课教学中存在的问题及策略[A];教育理论研究（第六辑）[C];2019年
创新思维下如何做好初三化学教学中学困生转化的思考中国从发展的历史来看，可以说是一个教育的大国，从春秋开始到现在，我国出过数不胜数的教育家、文学家，孔子、孟子等先人的思想不仅在中国国土上被广为流传，发展至今，在世界的大舞台上也被诸多国家所推崇。
初三化学教学中学困生转化策略初探.欧阳钜洲.【摘要】：众所周知,学困生是每个学校、每个年级、每个班级都存在的一部分特殊的学生,那转变学困生,使学生得到发展,得到提升也就成为一线教师的主要任务之一。.在初中化学教学中也不例外,所以,转变这些学...
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