本文是政治论文,本文采取了以新的视角观察“学习苏联的”在整个学习苏联运动中所起到的不可替代的作用,注重对中苏两党两国间、上层政治人物与基层普通民众间互动关系的分析。
新中国成立初期,中国共产党领导全国人民开展“废旧立新”的社会建设和社会治理,促使社会秩序、社会风气、社会心理和社会生活发生了根本性变化;当家作主的主人翁意识与对新的政治认同成为人们的共同心理,爱党爱国、平等团结、和谐友爱、勤劳奋进
面对建国初期世情、国情、党情的深刻变化,中国共产党在全面刷新政治建设、经济建设、社会建设和党的建设的同时,除旧布新,大力加强意识形态建设,通过开展知识分子的思想改造运动和对马列主义、毛泽东思想的普及宣传,彻底肃清帝国主义、封建主义...
从政治学博士论文看我国政治学研究之取向131第一作者认领本论文邀请作者认领本论文第一作者:桑玉成作者简介:桑玉成,复旦大学国际关系与公共事务学院;周光俊,复旦大学国际关系与公共事务学院。.上海200433人大复印:《政治学》2016年11期原发...
摘要:新民主主义革命胜利后,中国共产党赢得了全国的,成为了执政党,也就意味着将要承担更加艰巨,复杂的任务.在完成国家和民族解放的历史任务后,中国共产党还要带领中国人民实现国家富强和民族振兴的历史重任.但是能否承担这一历史重任,则完全取决于中国共产党能否在新的历史条件...
(《北京党史》授权中国共产党新闻网独家发布,转载请注明出处)摘要:政治中心的建设并非一蹴而就,而是一个历史过程。在建国初期国家性质转变的背景下,北京的各项工作始终服务全局,作为首都规划的重要参与者、首,新中国成立初期政治中心建设中北京角色作用探析--党史频道
建国初期(1949—1966)中国共产党社会主义文化政策探索建国至的17年,以毛泽东为代表的中国共产党对于社会主义新中国的文化政策应该以何种模式进行规划并引导具体文化建设进行了积极的探索,这一时期的文化政策中,既有正确的理论主张,也有失误的决策措施,为社会主义文化建设积…
执政党建设40改革开放初期党应对执政考验、化解执政风险的经验与启示(复旦大学马克思主义学院,上海200433)改革开放初期,中国共产党面临着因体制改革和社会转型而带来的政治、经济、文化和党的自身建设等方面的风险和考验。
当代大学生法律信仰现状及培育对策政治研究.本文是一篇政治论文,本研究针对之前学术论文存在的不足之处,结合我国依法治国的方略,首先在介绍法律信仰等概念的基础上,从大学生法律信仰教育的理论基础探索大学生法律信仰的理论支撑。.用哲学辩证法...
加强政治建设全面从严治党发言稿(2)按照xx开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案,结合我单位的方案和计划,经过最近的学习,我认真领会了习总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的精神,深受触动,结合“围绕党的政治建设全面从严治党”的学习要求,讲几点体会,不当...
本文是政治论文,本文采取了以新的视角观察“学习苏联的”在整个学习苏联运动中所起到的不可替代的作用,注重对中苏两党两国间、上层政治人物与基层普通民众间互动关系的分析。
新中国成立初期,中国共产党领导全国人民开展“废旧立新”的社会建设和社会治理,促使社会秩序、社会风气、社会心理和社会生活发生了根本性变化;当家作主的主人翁意识与对新的政治认同成为人们的共同心理,爱党爱国、平等团结、和谐友爱、勤劳奋进
面对建国初期世情、国情、党情的深刻变化,中国共产党在全面刷新政治建设、经济建设、社会建设和党的建设的同时,除旧布新,大力加强意识形态建设,通过开展知识分子的思想改造运动和对马列主义、毛泽东思想的普及宣传,彻底肃清帝国主义、封建主义...
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摘要:新民主主义革命胜利后,中国共产党赢得了全国的,成为了执政党,也就意味着将要承担更加艰巨,复杂的任务.在完成国家和民族解放的历史任务后,中国共产党还要带领中国人民实现国家富强和民族振兴的历史重任.但是能否承担这一历史重任,则完全取决于中国共产党能否在新的历史条件...
(《北京党史》授权中国共产党新闻网独家发布,转载请注明出处)摘要:政治中心的建设并非一蹴而就,而是一个历史过程。在建国初期国家性质转变的背景下,北京的各项工作始终服务全局,作为首都规划的重要参与者、首,新中国成立初期政治中心建设中北京角色作用探析--党史频道
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当代大学生法律信仰现状及培育对策政治研究.本文是一篇政治论文,本研究针对之前学术论文存在的不足之处,结合我国依法治国的方略,首先在介绍法律信仰等概念的基础上,从大学生法律信仰教育的理论基础探索大学生法律信仰的理论支撑。.用哲学辩证法...
加强政治建设全面从严治党发言稿(2)按照xx开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案,结合我单位的方案和计划,经过最近的学习,我认真领会了习总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的精神,深受触动,结合“围绕党的政治建设全面从严治党”的学习要求,讲几点体会,不当...