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浅谈对外汉语初级听力课的教学策略.陈旭.【摘要】：听力是第二语言习得的基础,听力差是造成留学生在中国生活和学习的一大障碍。.留学生每天都要用汉语和别人打招呼,因此“听”和“说”是他们必须要掌握的两项语言技能。.只有听懂输入的语音信息...
【摘要】：听说读写四种能力，听力是最基本最重要的能力，而在对外汉语教学中首先培养学习者的能力是理解，尤其是聆听理解。而初级阶段的听力教学就显得尤其重要，只有在这个时候通过大量听力练习，训练学习者的耳朵，提高听觉器官的灵敏度，才能为之后的中高级阶段听力培养打下良好的...
学校代码：10135论文分类号：学号：20104003009学习方式：全日制硕士学位论文《成功之路昕和说》与《汉语听力教程》初级汉语听力教材对比研究一兼谈针对蒙古国留学生初级汉语听力教材的编写建议Thecomparativestudybetween：＜Theroadsuccessliste．ningspeaking＞and＜ChineseListeninRCourse＞Listeningourse...
10第二，数据统计法。结合八项微技能对教材的练习进行统计分析，根据数据统计得出相关统计结果，为论文的研究提供可靠的依据。二、研究重点和难点研究重点是通过分析初级阶段听力教材，探讨培养初级阶段留学生听力微技能的教学设计。
本文关键词：对外汉语初级听力课堂教学设计，由笔耕文化传播整理发布。【摘要】：听说读写四种能力，听力是最基本最重要的能力，而在对外汉语教学中首先培养学习者的能力是理解，尤其是聆听理解。而初级阶段的听力教学就显得尤其重要，只有在这个时候通过大量听力练习，训练学习者的...
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：本文介绍了哈默的ESA教学理论及其教学模式，分析了我国大学英语初级阶段听力教学的现状，并结合教学案例阐述了ESA教学模式的实践过程，通过课堂兴趣激发，课堂活动实践培养学生的语言综合
本论文尝试找出了初级汉语水平的俄罗斯学生汉语听力学习常见的难点，分析归纳了这些难点，找出了产生这些难点的原因。并且，以熟练掌握初级的、必需的汉语听力技能为目的，提出了自己的汉语听力练习系统。本论文包括五章。
发展汉语《初级汉语听力》（上册）和（？.）比较--《东北师范大学》2012年硕士论文.发展汉语《初级汉语听力》（上册）和（？.）比较.【摘要】：对于人来说，在汉语的学习中，汉语听力课恐怕是在所有汉语课程中难度较大的一门课程，也是让人...
浅析对外汉语初级听力课的问题与解决策略1对外汉语听力教学的重要性初级阶段的听力教学可以说是重中之重的课程，原因有以下几点：第一，语言是特殊的。如果想要理解一种语言所表达的意思，首要的就是要听懂这种语言。
【摘要】：汉语听力技能作为汉语学习主要的技能之一已经得到越来越多的重视,而初级汉语听力教学是听力教学的根基。近年来关于初级汉语听力教学、听力技能训练和听力策略使用的研究日益增多,但是针对特定教学对象的听力教学研究却寥寥无几。随着中俄两国关系的进一步发展,俄罗斯对于汉语...
浅谈对外汉语初级听力课的教学策略.陈旭.【摘要】：听力是第二语言习得的基础,听力差是造成留学生在中国生活和学习的一大障碍。.留学生每天都要用汉语和别人打招呼,因此“听”和“说”是他们必须要掌握的两项语言技能。.只有听懂输入的语音信息...
【摘要】：听说读写四种能力，听力是最基本最重要的能力，而在对外汉语教学中首先培养学习者的能力是理解，尤其是聆听理解。而初级阶段的听力教学就显得尤其重要，只有在这个时候通过大量听力练习，训练学习者的耳朵，提高听觉器官的灵敏度，才能为之后的中高级阶段听力培养打下良好的...
学校代码：10135论文分类号：学号：20104003009学习方式：全日制硕士学位论文《成功之路昕和说》与《汉语听力教程》初级汉语听力教材对比研究一兼谈针对蒙古国留学生初级汉语听力教材的编写建议Thecomparativestudybetween：＜Theroadsuccessliste．ningspeaking＞and＜ChineseListeninRCourse＞Listeningourse...
10第二，数据统计法。结合八项微技能对教材的练习进行统计分析，根据数据统计得出相关统计结果，为论文的研究提供可靠的依据。二、研究重点和难点研究重点是通过分析初级阶段听力教材，探讨培养初级阶段留学生听力微技能的教学设计。
本文关键词：对外汉语初级听力课堂教学设计，由笔耕文化传播整理发布。【摘要】：听说读写四种能力，听力是最基本最重要的能力，而在对外汉语教学中首先培养学习者的能力是理解，尤其是聆听理解。而初级阶段的听力教学就显得尤其重要，只有在这个时候通过大量听力练习，训练学习者的...
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：本文介绍了哈默的ESA教学理论及其教学模式，分析了我国大学英语初级阶段听力教学的现状，并结合教学案例阐述了ESA教学模式的实践过程，通过课堂兴趣激发，课堂活动实践培养学生的语言综合
本论文尝试找出了初级汉语水平的俄罗斯学生汉语听力学习常见的难点，分析归纳了这些难点，找出了产生这些难点的原因。并且，以熟练掌握初级的、必需的汉语听力技能为目的，提出了自己的汉语听力练习系统。本论文包括五章。
发展汉语《初级汉语听力》（上册）和（？.）比较--《东北师范大学》2012年硕士论文.发展汉语《初级汉语听力》（上册）和（？.）比较.【摘要】：对于人来说，在汉语的学习中，汉语听力课恐怕是在所有汉语课程中难度较大的一门课程，也是让人...
浅析对外汉语初级听力课的问题与解决策略1对外汉语听力教学的重要性初级阶段的听力教学可以说是重中之重的课程，原因有以下几点：第一，语言是特殊的。如果想要理解一种语言所表达的意思，首要的就是要听懂这种语言。
【摘要】：汉语听力技能作为汉语学习主要的技能之一已经得到越来越多的重视,而初级汉语听力教学是听力教学的根基。近年来关于初级汉语听力教学、听力技能训练和听力策略使用的研究日益增多,但是针对特定教学对象的听力教学研究却寥寥无几。随着中俄两国关系的进一步发展,俄罗斯对于汉语...
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