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初高中一体化课程与教学改革探究.阳利平.【摘要】：海南师范大学自2013年开始,与海师附中共同开展的初高中一体化课程与教学改革实验研究,以回归教育本真为理念,以学生健康快乐成长为目标,深入研究我国"初高中一体化"思想产生及发展情况与存在的问题,在...
摘要：本文针对目前国内初高中学生职业生涯规划的现状，从理论和实践角度论证从班会研究方面对中学生进行职业生涯规划的重要性。同时针对自身学校的现状--初高中一体化，探讨对初高中一体化学生通过系列班会形式进行职业生涯规划教育的理论意义和实践意义。
初高中一体化视域的道德与法治议题式教学，曾冰清;-中学政治教学参考2020年第24期杂志在线阅读、文章下载。全部分类期刊...期刊文献博士论文硕士论文报纸期刊图书工具书文献季卡年卡充值中心期刊全部期刊图书工具书...
物理化学实验线上线下一体教学实践摘要：摘要:信息化网络时代，科技日新月异，催生了许多的网络教学平台，使得线上线下混合教学模式得以蓬勃发展。探索将线上线下混合教学推广运用至到物理化学实验的教学中，培养学生的学习自主性，实现以教为主向以学为主…
并在理论指导下对本选题的研究进行必要性分析,即为了适应新时代青少年学生健康发展,为了推进整个思想政治教育体系一体化建设,更为了增强思想政治课教学实效性,必须努力促进初高中思想政治课相互衔接。论文对初高中思想政治课的课程性质、课程理念、课程
11月4日，以《基于真实情境的初高中历史一体化单元教学设计》为主题的黄浦区第二期历史名师工作室结业展示活动在上海外国语大学附属大境中学举行。黄浦区教育学院梅洁副院长和师训部副主任王凌珏，上海市历史教研员於于传、特级教师钱君端、正高级特级教师朱志浩、鲍丽倩和区教研员...
论文共分为五章,第一章是研究的概述,着重阐释了研究的背景、研究的问题与内容、研究的方法、研究意义及论文的研究框架。第二章为研究综述与理论基础,通过文献梳理,阐述了关于“教、学、评”一体化的理论与实践基础、教学与评价关系、评价的相关理论,并综述出“教、学、评”一体化教学的...
海南师范大学附属中学初高中一体化实验班课件.doc,精品海南师范大学附属中学初高中一体化实验班简报初高中一体化实验班领导小组主办2014年12月1日第3期家校合力培养阳光少年——记海南师范大学附属中学初高中一体化实验班家长会11月28日晚，海南师范大学附属中学初高中一体化实验班...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]由于初高中课程标准不同，初高中统编教材的深度、广度以及编排体例不同，学生的认知能力、学习方法、思维特点不同等原因，即使是同一历史阶段的内容，高中历史教师也要重视与初中历史教学的衔接，帮助学生实现知识...
林强主持召开“初高中一体化”实验班总结推进会2019年12月16日11:18来源：宣传部点击：[打印][收藏][关闭]12月13日下午，校长林强在办公楼三楼会议室主持召开“初高中一体化”实验班总结推进…
初高中一体化课程与教学改革探究.阳利平.【摘要】：海南师范大学自2013年开始,与海师附中共同开展的初高中一体化课程与教学改革实验研究,以回归教育本真为理念,以学生健康快乐成长为目标,深入研究我国"初高中一体化"思想产生及发展情况与存在的问题,在...
摘要：本文针对目前国内初高中学生职业生涯规划的现状，从理论和实践角度论证从班会研究方面对中学生进行职业生涯规划的重要性。同时针对自身学校的现状--初高中一体化，探讨对初高中一体化学生通过系列班会形式进行职业生涯规划教育的理论意义和实践意义。
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并在理论指导下对本选题的研究进行必要性分析,即为了适应新时代青少年学生健康发展,为了推进整个思想政治教育体系一体化建设,更为了增强思想政治课教学实效性,必须努力促进初高中思想政治课相互衔接。论文对初高中思想政治课的课程性质、课程理念、课程
11月4日，以《基于真实情境的初高中历史一体化单元教学设计》为主题的黄浦区第二期历史名师工作室结业展示活动在上海外国语大学附属大境中学举行。黄浦区教育学院梅洁副院长和师训部副主任王凌珏，上海市历史教研员於于传、特级教师钱君端、正高级特级教师朱志浩、鲍丽倩和区教研员...
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林强主持召开“初高中一体化”实验班总结推进会2019年12月16日11:18来源：宣传部点击：[打印][收藏][关闭]12月13日下午，校长林强在办公楼三楼会议室主持召开“初高中一体化”实验班总结推进…
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