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教学重点程序正义的作用，三种非诉讼方式和三大诉讼。教学难点程序正义和实体正义的区别，举证责任的确定。删节内容课外作业教学后记授课主要内容或板书设计第一框崇尚程序正义（一）导入新课（4分钟）1.教学内容案例探究，导入本课学习
崇尚程序正义教案分析.ppt,案件影响1995年10月3日，美国西部时间上午10点，当辛普森案裁决即将宣布之时，整个美国一时陷入停顿。克林顿总统推开了军机国务；前国务卿贝克推迟了演讲；华尔街股市交易清淡；长途电话线路寂静无声。数千名警察全副武装，如临大敌，遍布洛杉矶市街头巷尾。
追求程序正义书写学术人生——专访西南政法大学教授徐静村1996年，西南政法大学徐静村教授在参与我国第一次修正刑事诉讼法（以下简称刑诉法）后，就发现修改后的刑诉法依旧存在诸多问题，2000年，他在北京首次…
象山县石浦中学《职业道德与法律》教案第八课崇尚程序正义，依法维护权益第一课时一、崇尚程序正义一、教学目标1．认知（1）了解民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的基本程序（2）理解法律程序对于维护公平正义的作用2．情感态度观念通过刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼基本程序的学习...
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——宋鱼水一、崇尚程序正义引思明理3.增进程序正义观念法律...职业道德与法律第八课课件职业道德与法律第八课课件暂无评价0人阅读0次下载文档中等职业教育德育课程国家规划新教材第三单元弘扬法治精神,当好国家公民第八课崇尚程序正义
提供程序正义比实体正义更重要一辩立论1文档免费下载，摘要:程序正义比实体正义更重要（一辩立论）思路：（一）概念定性——二者关系（手段、工具）——引出衡量标准定纷止争——程序本位——更重要（二）（三）（四）正文：我方认为程序正义比实体正义更重要，主要有三点：一、从概念...
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课题第八课第一框崇尚程序正义课型新授计划课题时1节次教学目标认知：知道法律实现正义的两种方式，了解两种方式的基本特点；懂得程序正义的作用；理解实现程序正义的标准。情感态度观念：在理解程序正义的基础上，培养自我保护的意识，树立尊重规则尊重法,点石文库dswenku
第八课崇尚程序正义依法维护权益幻灯片.ppt,一、崇尚程序正义1、诉讼的基本程序2、确保司法程序公正3、增强程序正义观念一、崇尚程序正义故意抢劫杀人，徐某被判死刑徐某于2007年流窜至某市，采取刀刺、殴打威胁等手段抢劫过路行人，作案9起，案值一万五千余元，7月30日深夜，徐某在...
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