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《敕勒歌》教学设计课文说明：《敕勒歌》是部编版教材二年级上册第7单元第一篇《古诗二首》的第2首，是第二篇教读课文。本单元围绕”想象”编排想象主题，教学重点是“展开想象，获...
提供《敕勒歌》课堂教学实录(附教学反思两套)word文档在线阅读与免费下载，摘要:《敕勒歌》课堂教学实录【教学目标】：1、读懂诗句，体会诗中的思想感情。2、有感情的朗读这首诗，感受诗中所描绘的景色；学习用动静结合来体现草原美的写法。3、引导学生展开想象，体会大草原的富饶、广阔...
部编版二年级语文上册《古诗二首：夜宿山寺敕勒歌》优秀教案设计+课后练习.docx,目标教学重点目标教学重点课题18古诗二首课型讲读课文授课时间2课时1.认识“宿、寺”等12个生字，会写“危、敢”等8个生字,认读生字组成的教学词语。
18.二年级语文上册[敕勒歌]教案及反思18.敕勒歌教学目标:1.读懂诗句,体会诗中的思想感情.2.有感情的朗读这首诗,感受诗中所描绘的景色:学习用动静结合来体现草原美的写法.3.引导学生展开想象,体会大草原的富饶.广阔和美丽,体会敕勒族幸福安康的美好生活,感受作者那种对大草原那种无比喜悦和...
敕勒歌》教案（附导入一曲《美丽的草原我的家》唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃，一首《敕勒歌》写尽了北国草原壮丽富饶的风光，让人为之陶醉。今天我们就共同来学习《敕勒歌》。学习目标:1.理解诗句的意思。2.有感情的朗读和背诵课文。
二年级上册语文18敕勒歌∣人教部编版PPT.pptx,二年级上册语文18敕勒歌∣人教部编版诗歌导入腾格尔一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱,令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌,它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光,唱出了敕勒人对养育他们的大草原,对游牧生活的...
王如利，笔名兰若，中央民族大学外国语学院副教授，研究领域包括英美文学、社会语言学和诗歌翻译，出版过专著《新英源借词社会差异研究》和译著《微笑依然》，译诗集《华章英韵》等。另有数十篇论文和译文在国内外期刊发表，有公众号“兰若诗译”发表原创译论和译诗，致力于中国传统...
《敕勒歌》教学设计教材分析:《敕勒歌》是一首北朝时期的“乐府民歌”。这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，给我们描绘了一幅壮阔，富饶，幸福安康的草原生活，全诗仅仅有27个字，却有极大的艺术感染力，诗歌反映了北方少数民族的生活，表现了...
《敕勒歌》说课稿说课标：针对这首诗歌，要求学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读。其次通过欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示，提高自己的欣赏品味和审美情趣。并能够在课堂上自信、负责地表达自己的观点。
XXX小学语文科第册教案设计（20XX-20XX学年度上学期）课题:18、古诗二首新授课任课教师XXX教学内容《古诗二首》是古体诗，其中《夜宿山寺》运用夸张手法描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对楼宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情；《敕勒歌》风格明朗豪爽，境界开…
《敕勒歌》教学设计课文说明：《敕勒歌》是部编版教材二年级上册第7单元第一篇《古诗二首》的第2首，是第二篇教读课文。本单元围绕”想象”编排想象主题，教学重点是“展开想象，获...
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部编版二年级语文上册《古诗二首：夜宿山寺敕勒歌》优秀教案设计+课后练习.docx,目标教学重点目标教学重点课题18古诗二首课型讲读课文授课时间2课时1.认识“宿、寺”等12个生字，会写“危、敢”等8个生字,认读生字组成的教学词语。
18.二年级语文上册[敕勒歌]教案及反思18.敕勒歌教学目标:1.读懂诗句,体会诗中的思想感情.2.有感情的朗读这首诗,感受诗中所描绘的景色:学习用动静结合来体现草原美的写法.3.引导学生展开想象,体会大草原的富饶.广阔和美丽,体会敕勒族幸福安康的美好生活,感受作者那种对大草原那种无比喜悦和...
敕勒歌》教案（附导入一曲《美丽的草原我的家》唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃，一首《敕勒歌》写尽了北国草原壮丽富饶的风光，让人为之陶醉。今天我们就共同来学习《敕勒歌》。学习目标:1.理解诗句的意思。2.有感情的朗读和背诵课文。
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王如利，笔名兰若，中央民族大学外国语学院副教授，研究领域包括英美文学、社会语言学和诗歌翻译，出版过专著《新英源借词社会差异研究》和译著《微笑依然》，译诗集《华章英韵》等。另有数十篇论文和译文在国内外期刊发表，有公众号“兰若诗译”发表原创译论和译诗，致力于中国传统...
《敕勒歌》教学设计教材分析:《敕勒歌》是一首北朝时期的“乐府民歌”。这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，给我们描绘了一幅壮阔，富饶，幸福安康的草原生活，全诗仅仅有27个字，却有极大的艺术感染力，诗歌反映了北方少数民族的生活，表现了...
《敕勒歌》说课稿说课标：针对这首诗歌，要求学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读。其次通过欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示，提高自己的欣赏品味和审美情趣。并能够在课堂上自信、负责地表达自己的观点。
XXX小学语文科第册教案设计（20XX-20XX学年度上学期）课题:18、古诗二首新授课任课教师XXX教学内容《古诗二首》是古体诗，其中《夜宿山寺》运用夸张手法描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对楼宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情；《敕勒歌》风格明朗豪爽，境界开…
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