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《赤壁赋》教案教学设计(人教版高一必【教学目标】1、掌握有关苏轼的文学常识；了解写作背景；了解赋的相关知识。2、学习本文生动形象、优美的语言以及写景、抒情、议论相结合的写作手法。
下面就是小编为您收集整理的赤壁赋优秀教学设计的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！高中语文苏轼《赤壁赋》优秀教学设计教学目标：（1）学习骈散结合的语言特点；（2）感知作品言外的情感理趣；（3）了解诗人儒道兼济的思想。
[教学目标]知识目标：1、学习本文生动形象、准确优美的语言以及写景、叙事、抒情、议论相结合的表现方法。2、学习本文主要以对话形式开展议论的写法。能力目标培养学生学习古文的能力德育目标体会作者在文章中所表现的旷达胸怀和积极进取精神。
【课前梳理】《赤壁赋》是千古传诵的名篇。以前是放在高二的课本中的，相对来说高二的学生已经接触到了哲学课程对这篇文章中的内容理解得更容易一些。现在在高一第二模块中出现，恐怕高一的学生接受起来会很吃力。所以应该把主要训练内容放在诵读课文，以及分析文章结构上，对苏轼的...
高中优秀教案高一语文教案：《赤壁赋》优秀教学设计（一）.docx,Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）第PAGE第PAGE1页共NUMPAGES3页高一语文教案：《赤壁赋》优秀教学设计（一...
高中语文苏轼《赤壁赋》优秀教案教学设计.docx,本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页高中语文苏轼《赤壁赋》优秀教案教学设计魏高中语文苏轼《赤壁赋》优秀教案教学设计教学目标：〔1〕学习骈散结合的...
《赤壁赋》结构教案.doc,江华一中结构化教案表（供高一二年级使用）课题赤壁赋课型新授课课时3课时教学目标知识与技能1、学习和积累有关文言实词和虚词的知识，掌握一些基本文言句式；2、体会本文诗情、画意、理趣完美融合的艺术特色；3、探讨本文中的人生哲理，从中得到...
《赤壁赋》教案教学目的1、引导学生领悟作者从自然中获得的感悟，理解苏轼的人生观。2、积累必要的文言知识。教学课时三课时教学过程第一课时一、导入提出主题面对挫折和不幸-----感悟自然，笑对人生1、说说你是如何面对挫折和不幸的2、看被贬黄州团练副使且基本失去人生自由的苏轼是如何...
赤壁赋假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。——方方《喜欢苏东坡》【教学目标】1、知识与能力：熟读并背诵课文，积累整理重要的文言知识。2、过程与方法：合作学习，用文学视角解读诗中景物描写与诗人情感的关系。
《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋，作于宋神宗元丰五年贬谪黄州时。文章反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。以下是小编整理的赤壁赋高二下册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!
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赤壁赋假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。——方方《喜欢苏东坡》【教学目标】1、知识与能力：熟读并背诵课文，积累整理重要的文言知识。2、过程与方法：合作学习，用文学视角解读诗中景物描写与诗人情感的关系。
《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋，作于宋神宗元丰五年贬谪黄州时。文章反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。以下是小编整理的赤壁赋高二下册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!
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