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Android程序设计与软件工程教学模式摘要：摘要：Android应用程序与当代大学生生活和学习高度相关，在计算机及其相关专业，学生普遍对Android程序设计表现出较高的兴趣。经分析认为，程序设计与软件工程课程协同式教学要点体现在明确协同教学目标、合理安排教…
C程序设计教学中分层教学模式研究摘要：摘要：将《C程序设计》课程将分层教学思想与课程教学相结合，针对院校分层教学的面临的问题，提出了混合式学习理论下的分层教学设计方法，主要包括混合式学习层次化设计，教学专业的层次化设计，运用该方法，在…
摘要：程序性知识是初中科学知识的核心组成部分，程序性知识的教学是将知识与实践联结在一起的桥梁。但是初中生处于具体运算阶段，而程序性知识具有抽象性，因此，程序性知识的教学成了初中科学教学的难点。本文从程序性知识的本质出发，浅谈程序性知识的教学
论文摘要：语言程序设计》是江苏城市职业学院机电专业开设的专业基础课程，对学生编程习惯的养成和逻辑思维能力的培养有着重要的意义，本文结合多年的教学经验，分析了当前课堂教学中存在的问题，提出了基于案例驱动的“C语言程序设计”的课堂教学模式改革。
基于混合教学模式的程序设计课程教学初探中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044（2018）14-0163-021引言研究性教学作为一种开放式教学模式，是本科院校培养人才的重要途径。各高校积极将研究性教学理念融入教学改革中，积极探讨研究性教学的理论与实践模式。我校近几年已在多个专业...
专题探究式教学模式在“C语言程序设计”教学中的应用研究:摘要：C语言程序设计课程是计算机科学与技术和软件工程学科的重要基础课程。本文通^构建C语言程序设计专题学习网站，将
论文:高职C语言程序设计课程实践教学体系的设计论文网本文作者(胡建荣罗杰红),请您在阅读本文时尊重作者版权。摘要:C语言程序设计是计算机类相关各专业的技术基础课,该课教学质量的高低,对后续相关课程的教学与实践有很大影响。
程序设计类课程的全英语教学研究姚争为;1:杭州师范大学信息科学与工程学院摘要(Abstract)：由于受到师生英语水平、学科特点和教学内容难易程度等因素的制约,目前全英语授课在双语课程中所占的比例并不大,这必然会影响双语教学目标的实现。
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高校VB程序设计课程教学论文<>摘要在程序设计语言课程教学当中，教师怎样解决程序设计的枯燥、难懂等这一问题，这是作为计算机教师颇感兴趣的课题。本文就结合实例演示做到激发性教学、使学生在教学过程中能主动学习程序设计的一些具体运用...
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C程序设计教学中分层教学模式研究摘要：摘要：将《C程序设计》课程将分层教学思想与课程教学相结合，针对院校分层教学的面临的问题，提出了混合式学习理论下的分层教学设计方法，主要包括混合式学习层次化设计，教学专业的层次化设计，运用该方法，在…
摘要：程序性知识是初中科学知识的核心组成部分，程序性知识的教学是将知识与实践联结在一起的桥梁。但是初中生处于具体运算阶段，而程序性知识具有抽象性，因此，程序性知识的教学成了初中科学教学的难点。本文从程序性知识的本质出发，浅谈程序性知识的教学
论文摘要：语言程序设计》是江苏城市职业学院机电专业开设的专业基础课程，对学生编程习惯的养成和逻辑思维能力的培养有着重要的意义，本文结合多年的教学经验，分析了当前课堂教学中存在的问题，提出了基于案例驱动的“C语言程序设计”的课堂教学模式改革。
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专题探究式教学模式在“C语言程序设计”教学中的应用研究:摘要：C语言程序设计课程是计算机科学与技术和软件工程学科的重要基础课程。本文通^构建C语言程序设计专题学习网站，将
论文:高职C语言程序设计课程实践教学体系的设计论文网本文作者(胡建荣罗杰红),请您在阅读本文时尊重作者版权。摘要:C语言程序设计是计算机类相关各专业的技术基础课,该课教学质量的高低,对后续相关课程的教学与实践有很大影响。
程序设计类课程的全英语教学研究姚争为;1:杭州师范大学信息科学与工程学院摘要(Abstract)：由于受到师生英语水平、学科特点和教学内容难易程度等因素的制约,目前全英语授课在双语课程中所占的比例并不大,这必然会影响双语教学目标的实现。
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