学习程红兵《提升教师素养,成就精彩课堂》有感常州市安家中学李小龙程老师的讲座从课例开始,首先分析了当下一些课堂存在的隔、呆、冷、独、大弊病。.成就精彩课堂,关键在于提升教师修养,程老师认为教师应具备专门知识、特殊技能和职业情意...
基于规范、达到高效、追求智慧--听程红兵校长的讲座有感.大概在三四年前,偶然看到一篇报道,如果没记错的话,题名应该是《为一所理想学校而来》,那篇文章讲了程红兵校长辞去上海浦东教育局副局长的职务到深圳创办明德实验学校的故事,于是我习惯性...
《听程红兵老师说课评课》这本书有两章。第一章说课;第二章评课。看这本书第一感觉好像是面对校长层面,又好像是针对语文老师的层面。在书中,程老师运用了语文课例,历史课例,生物课例,数学课例,体育课例等,有幼儿园的,有小学的,还有中学的事例,还有国外的事例,可以看出程...
程红兵:学校要给老师自由成长的空间2020-08-2118:15来源:当代教育家正文共2200字;阅读时间6分钟...哈佛大学曾经发表过一篇学术论文,标题就是:挑一个好老师比培训一个更容易。我觉得这句话说得很好,人是千差万别的,每个人的基本...
读《听程红兵老师说课评课》有感本周五办公会上分享了《听程红兵老师说课评课》一书。这是程红兵老师全新力作,一本写给教师的教学宝典。提升课堂教学质量,促进教师专业成长,是说课评课…
2013年,谈及为何去深圳办学,程红兵说,“作为一个年满52岁的教育工作者,生命留给我创造的时间和机会都不多了。”2020年,再谈为何回沪办学,程红兵说,“我那颗将近退休的心又重新复活了。”程红兵,金茂教育总校长兼教育研究院院长,教育学博士,特级教师,特级校长,全国“五一劳动...
自主探究性语文教学模式研究程红兵上海市基础教育二期课改的一个重要项目就是开展“研究性学习”,素质教育重要着眼点是要改变学生的学习方式,也就是改变学生在原有的教育、教学条件下偏重于记忆和理解、立足于接受教师知识传输的学习方式,帮助他们形成一种主动探求知识,并重视...
孩子是要走神的,是要休息的。.优秀教师上课上到一定程度的时候,会有意识地开个玩笑,把全班同学逗笑了,让孩子们的大脑集体放松一下,然后重新回到课堂,大家才会感到神清气爽。.复旦大学有一次组织学生无记名投票,学生喜欢哪个教授的课,就可以...
这位发表论文无数,教育著作无数的校长,在教育领域浸润近40年,自谦“书生校长”,已到耳顺之年,却依然心怀办教育的理想主义的光芒。谈到为何回沪办学,程红兵说,“我那颗将近退休的心又重…
程红兵原上海市建平中学校长、深圳市明德实验学校校长、教育学博士、特级校长、特级教师、出版《做一个自由的教师》《直面教育现场》《做一个书生校长》《程红兵与语文人格教育》等专著。评职称的初衷是好的,但最后却把教师引向教育以外
学习程红兵《提升教师素养,成就精彩课堂》有感常州市安家中学李小龙程老师的讲座从课例开始,首先分析了当下一些课堂存在的隔、呆、冷、独、大弊病。.成就精彩课堂,关键在于提升教师修养,程老师认为教师应具备专门知识、特殊技能和职业情意...
基于规范、达到高效、追求智慧--听程红兵校长的讲座有感.大概在三四年前,偶然看到一篇报道,如果没记错的话,题名应该是《为一所理想学校而来》,那篇文章讲了程红兵校长辞去上海浦东教育局副局长的职务到深圳创办明德实验学校的故事,于是我习惯性...
《听程红兵老师说课评课》这本书有两章。第一章说课;第二章评课。看这本书第一感觉好像是面对校长层面,又好像是针对语文老师的层面。在书中,程老师运用了语文课例,历史课例,生物课例,数学课例,体育课例等,有幼儿园的,有小学的,还有中学的事例,还有国外的事例,可以看出程...
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读《听程红兵老师说课评课》有感本周五办公会上分享了《听程红兵老师说课评课》一书。这是程红兵老师全新力作,一本写给教师的教学宝典。提升课堂教学质量,促进教师专业成长,是说课评课…
2013年,谈及为何去深圳办学,程红兵说,“作为一个年满52岁的教育工作者,生命留给我创造的时间和机会都不多了。”2020年,再谈为何回沪办学,程红兵说,“我那颗将近退休的心又重新复活了。”程红兵,金茂教育总校长兼教育研究院院长,教育学博士,特级教师,特级校长,全国“五一劳动...
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孩子是要走神的,是要休息的。.优秀教师上课上到一定程度的时候,会有意识地开个玩笑,把全班同学逗笑了,让孩子们的大脑集体放松一下,然后重新回到课堂,大家才会感到神清气爽。.复旦大学有一次组织学生无记名投票,学生喜欢哪个教授的课,就可以...
这位发表论文无数,教育著作无数的校长,在教育领域浸润近40年,自谦“书生校长”,已到耳顺之年,却依然心怀办教育的理想主义的光芒。谈到为何回沪办学,程红兵说,“我那颗将近退休的心又重…
程红兵原上海市建平中学校长、深圳市明德实验学校校长、教育学博士、特级校长、特级教师、出版《做一个自由的教师》《直面教育现场》《做一个书生校长》《程红兵与语文人格教育》等专著。评职称的初衷是好的,但最后却把教师引向教育以外