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学前教育城乡结对帮扶制度的质性研究—基于区24名幼儿园园长的深度访谈广东第二师范学院教育学院学前教育系，广东广州510303；北京市教科院早期教育研究所，北京100045）摘要：结对帮扶制度是实现城乡学前教育一体化的重要途径。
城乡中小学结对帮扶现状与对策研究.杨帅.【摘要】：城乡二元体制的长期存在是制约城乡间义务教育均衡发展的关键所在,农村义务教育中突出存在的低质量课堂与教师教学水平不高是当下城乡教育质量失衡的核心。.城乡义务教育均衡的实现是要建立起以...
姜堰市城乡幼儿园结对帮扶工作方案2010-09-2709:07:02一、指导思想进一步强化帮扶效果，切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用，引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展，以科学发展观为指导，以改善民生、促进教育公平为宗旨，以提高农村幼儿教育质量为目标，通过城乡结对帮扶工作...
城乡幼儿园结对帮扶工作方案一.指导思想进一步强化帮扶效果,切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用,引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展,以科学发展观为指导,以改善民生.促进教育公平为宗旨,以提高农村幼儿教育质量为目标,通过城乡结对帮扶工作,提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和...
临教通字[2011]18号关于开展城乡幼儿园“手拉手”结对帮扶活动的通知各镇（街道）中心校、齐鲁幼教集团和城区幼儿园：为进一步发挥示范幼儿园的引领带动作用，提高我区城乡幼儿园管理和师资队伍整体水平，贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要（试行...
【帮扶共建】城乡结对共成长携手并筑幼教梦——河科大幼儿园“结对帮扶”活动报道河南科技大学后勤管理处#：，。视频小程序赞，轻点两下取消赞在看，轻点两下取消在看...
二.新时期幼儿园教研教改城乡结对帮扶策略实践.1.积极转变教育观念.（1）转变农村幼儿园领导的观念.要想确保结对扶贫政策可以得到全面的落实，就必须要由教育部门牵头，带领各类幼儿园的领导一同转变传统的教学和管理观念，地区教育部门要经常组织...
幼儿园帮扶结对的工作计划.docx,幼儿园帮扶结对工作计划篇一：XX年幼儿园结对帮扶计划XX年中心幼儿园结对帮扶计划为进一步加强农村学前教育的帮扶工作，提高农村教育教学质量，切实发挥示范性幼儿园的示范带动作用，引导优质学前教育资源向农村地区辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办...
幼儿园结对帮扶方案.doc,幼儿园结对帮扶方案幼儿园结对帮扶方案(一)：幼儿园结对帮扶具体实施方案幼儿园结对帮扶具体实施方案一、指导思想认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，努力落实宜春市《关于深入开展省市示范性幼儿园结对帮扶...
幼儿园结对帮扶计划一、指导思想进一步强化帮扶效果，切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用，引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展，以科学发展观为指导，以改善民生、促进教育公平为宗旨，以提高农村幼儿教育质量为目标，通过城乡结对帮扶
学前教育城乡结对帮扶制度的质性研究—基于区24名幼儿园园长的深度访谈广东第二师范学院教育学院学前教育系，广东广州510303；北京市教科院早期教育研究所，北京100045）摘要：结对帮扶制度是实现城乡学前教育一体化的重要途径。
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城乡幼儿园结对帮扶工作方案一.指导思想进一步强化帮扶效果,切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用,引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展,以科学发展观为指导,以改善民生.促进教育公平为宗旨,以提高农村幼儿教育质量为目标,通过城乡结对帮扶工作,提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和...
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