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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]如何改善城乡幼儿园差距，实现城乡幼儿园教育均衡发展的必要性和重要性，让每一位儿童都不输在起跑线上，是教育应该解决的问题，也是广大教师在教学中应该注意的问题。
城乡幼儿园教师学历差距日益严峻农村幼儿园教师与城市幼儿园教师不仅存在量的巨大差异，更体现在质的差异上。与幼儿园教师数量城乡分配不均相比，高学历教师的城乡分布更为“厚此薄彼…
城乡义务教育失衡发展现状及对策.doc,城乡义务教育失衡发展现状及对策[摘要]城乡义务教育均衡发展是落实科学发展观,缩小城乡公共物品供给差异的客观要求。文章分析城乡义务教育失衡的现状以及原因,从加大农村教育经费投入、促进农村经济发展、合理配置师资、资源互动机制的完善等几个...
试论城乡学前教育均衡发展中存在的问题与对策相关文档学前教育均衡发展存在问题及对策研究论文学前教育均衡发展存在问题及对策研究【摘要】本文主要通过文献分析及问卷、走访等方法,了解我国学前教育均衡发展存在的普遍问题,并以邢台市为例,具体了解学前教育...
摘要：城乡接合部幼儿园是指兼具城市和乡村土地利用性质且处于城乡过渡地带的幼儿园。随着外来务工人口的急剧增加，他们对高质量学前教育的需求不断增大，城乡接合部幼儿园刚好适应了外来务工人员的这一需求。外来务工人口由于受到户籍制度的限制，多数学龄
城乡学前教育均衡发展研究综述-学前教育论文城乡学前教育均衡发展研究综述[摘要]城乡学前教育均衡发展研究绊历了起步和发展阶段，城乡学前教育发展失衡表现在多方面，主要是资源配置癿失衡，导致发展失衡癿原因主要是城乡二元管理体制，为此，加强学前教育立法，发挥统筹职能，觃...
聂鹏在《我国城乡教育均衡发展的现状、归因与机制构建》中认为城乡教育在起点、过程和结果等三个方面仍存在不均衡现象.二元化的教育制度、教育经费的总体不足、教师资源配置不均、市场化的竞争机制和家庭文化差异等因素导致了城乡教育发展失衡.为
歹0035560曲阜师范大学博士／硕士学位论文原创性说明．’一本人郑重声明：此处所提交的博士口硕士日论文《走向学前教育均衡——从幼教资源配置角度看城乡学前教育均衡发展》，是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻读博士口硕士酣学位期间进行研究工作所取得的成果。
整体来看，2020年，我国学前教育整体向前发展，学前教育学校数量相应提高，但是目前我国教育事业仍存在资源分配不均的现状，城乡之间学前资源差距巨大，师资数量、师资水平、办学条件、各学段教师资源都存在一定失衡。
公平视域下我国城乡学前教育发展差异日益显著，不公平状况日益严峻，集中表现在城乡学前教育发展起点不公平、过程不公平和结果不公平。城乡经济发展不均衡、教育资源分配不均、农村学前教育质量缺乏监管是造成城乡学前教育不公平的主要原因。
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整体来看，2020年，我国学前教育整体向前发展，学前教育学校数量相应提高，但是目前我国教育事业仍存在资源分配不均的现状，城乡之间学前资源差距巨大，师资数量、师资水平、办学条件、各学段教师资源都存在一定失衡。
公平视域下我国城乡学前教育发展差异日益显著，不公平状况日益严峻，集中表现在城乡学前教育发展起点不公平、过程不公平和结果不公平。城乡经济发展不均衡、教育资源分配不均、农村学前教育质量缺乏监管是造成城乡学前教育不公平的主要原因。
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