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本文分为五个部分:第一部分引言,介绍本文的研究背景、研究依据、研究现状、创新之处和研究方法等;第二部分,介绍“成长导师制”的理论基础,对导师、导师制、成长导师制的概念进行界定,并介绍相关理论;第三部分以北大附中云南实验学校的新课程改革实践为例
（无锡旅游商贸高等职业技术学校，江苏无锡214035）摘要：随着社会经济不断发展，现阶段，成长导师制在诸多学校推广较为普遍，为了培养高素质人才，践行三全育人，导师制成为新时代助力学生健康成长新模式，它
【摘要】：学生成长导师制是一种对受导学生进行思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导的学生管理制度。学生成长导师制有利于对学生进行因材施教,有利于学生的身心健康、学业发展和职业生涯规划,也有利于教师的专业化成长和学校的发展。
学生成长导师制：中学教育改革新举措(一).doc,学生成长导师制：中学教育改革新举措(一)摘要:我国的很多中学把大学“导师制”创新地引入中学教育改革中，代写论文提出“学生成长导师制”。本文就学生成长导师制的必要性、可行性等方面作浅显的论述。
钱红梅;“学生成长导师制”研究[D];华东师范大学;2006年2王巧银;新课程背景下高中导师制的问题探讨[D];陕西师范大学;2010年3卢燕;初中家长德育导师制的探索与实践[D];苏州大学;2011年4周艳玲;导师制的理论研究与我国高中导师制的建构[D];湖南师范大学5
山东师范大学硕士学位论文初中实行“导师制”的策略研究姓名：王金洲申请学位级别：硕士专业：教育学原理指导教师：王坦20070606山东帅抱人学硕I一学位论文中文摘要产生于14世纪英国牛津大学的导师制是目前全世界大学普遍采用的一种高层次人才培养模式．导师制就是为每组学生配备一...
基于优良学风建设的本科生成长导师制研究.时间：2020-09-25点击：240.刘静.摘要：为在新形势下为社会主义现代化建设培养输送优秀的高素质人才，促进学风建设和学生的健康成长，形成一套完整的适合该学院的成长导师聘任、管理、培训、考核及激励制度...
农村寄宿制高中学生“成长导师制”实践研究.吴光.【摘要】：本课题研究的“成长导师制”是基于新形势下农村寄宿制学校德育功能转型、学校可持续发展及新高考新课程改革需要为背景,突破了以往仅仅重视学业指导或德育功能的狭隘性,是一种新型的针对...
基于优良学风建设的本科生成长导师制研究.阅读数:100发布时间:2021-07-28.刘静.摘要：为在新形势下为社会主义现代化建设培养输送优秀的高素质人才，促进学风建设和学生的健康成长，形成一套完整的适合该学院的成长导师聘任、管理、培训、考核及激励...
【摘要】：成长导师制是我国在中学阶段执行的一种学生管理的新制度形式,是推进素质教育进程、助力学校教育改革、促进学生全面发展的必然路径。在梳理和分析当前成长导师制实施问题的基础上,对成长导师制作出了如下补充和完善:正确定位学生成长导师的根本理念;建立、健全学生成长导师制...
本文分为五个部分:第一部分引言,介绍本文的研究背景、研究依据、研究现状、创新之处和研究方法等;第二部分,介绍“成长导师制”的理论基础,对导师、导师制、成长导师制的概念进行界定,并介绍相关理论;第三部分以北大附中云南实验学校的新课程改革实践为例
（无锡旅游商贸高等职业技术学校，江苏无锡214035）摘要：随着社会经济不断发展，现阶段，成长导师制在诸多学校推广较为普遍，为了培养高素质人才，践行三全育人，导师制成为新时代助力学生健康成长新模式，它
【摘要】：学生成长导师制是一种对受导学生进行思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导的学生管理制度。学生成长导师制有利于对学生进行因材施教,有利于学生的身心健康、学业发展和职业生涯规划,也有利于教师的专业化成长和学校的发展。
学生成长导师制：中学教育改革新举措(一).doc,学生成长导师制：中学教育改革新举措(一)摘要:我国的很多中学把大学“导师制”创新地引入中学教育改革中，代写论文提出“学生成长导师制”。本文就学生成长导师制的必要性、可行性等方面作浅显的论述。
钱红梅;“学生成长导师制”研究[D];华东师范大学;2006年2王巧银;新课程背景下高中导师制的问题探讨[D];陕西师范大学;2010年3卢燕;初中家长德育导师制的探索与实践[D];苏州大学;2011年4周艳玲;导师制的理论研究与我国高中导师制的建构[D];湖南师范大学5
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基于优良学风建设的本科生成长导师制研究.时间：2020-09-25点击：240.刘静.摘要：为在新形势下为社会主义现代化建设培养输送优秀的高素质人才，促进学风建设和学生的健康成长，形成一套完整的适合该学院的成长导师聘任、管理、培训、考核及激励制度...
农村寄宿制高中学生“成长导师制”实践研究.吴光.【摘要】：本课题研究的“成长导师制”是基于新形势下农村寄宿制学校德育功能转型、学校可持续发展及新高考新课程改革需要为背景,突破了以往仅仅重视学业指导或德育功能的狭隘性,是一种新型的针对...
基于优良学风建设的本科生成长导师制研究.阅读数:100发布时间:2021-07-28.刘静.摘要：为在新形势下为社会主义现代化建设培养输送优秀的高素质人才，促进学风建设和学生的健康成长，形成一套完整的适合该学院的成长导师聘任、管理、培训、考核及激励...
【摘要】：成长导师制是我国在中学阶段执行的一种学生管理的新制度形式,是推进素质教育进程、助力学校教育改革、促进学生全面发展的必然路径。在梳理和分析当前成长导师制实施问题的基础上,对成长导师制作出了如下补充和完善:正确定位学生成长导师的根本理念;建立、健全学生成长导师制...
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