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摘要:成语以其固定的形式和丰富的文化，一直是对外汉语词汇教学中的重要组成部分，许多教师都致力于成语语义、语法、语用的教学。笔者认为成语中的文化对于留学生理解成语和了解中国文化也是十分重要的，因此应该加强成语的文化教学。
摘要:成语以其固定的形式和丰富的文化，一直是对外汉语词汇教学中的重要组成部分，许多教师都致力于成语语义、语法、语用的教学。笔者认为成语中的文化对于留学生理解成语和了解中国文化也是十分重要的，因此应该加强成语的文化教学。
汉语成语的文化因素研究及其教学策略,汉语成语,文化因素,教学策略。语言是文化的组成部分,也是文化信息的载体。在诸多语言要素中,词汇又是最能反映文化的一部分。成语—作为汉语词汇宝库中的璀璨...
对外汉语成语教学文化导入探讨.王露.【摘要】：成语是汉语中独特的语言形式,与其他民族语言中的成语相比,存在很大差异。.这种差异不仅体现在汉语成语的结构和形式上,还体现在成语中所蕴含的丰富的中华文化元素上。.将汉语作为第二语言的学习者,在...
教学论文：成语教学再探索，人人可做成语王.江苏省张家港市南苑幼儿园.摘要：成语，是中华民族文化宝库中的一朵绚丽的奇葩，它形式简洁意思精辟，有定型的词组或短句，而每一个成语都有一个韵味隽永的故事，包含着丰富的知识和道理。.虽然幼儿教育...
成语文化是中华传统文化的重要组成部分。本课题的研究,旨在分析中华成语文化体现的文化特质,探究中华成语文化的当代价值。通过研究,探索如何更好的结合社会主义核心价值观,以及民族精神和时代精神来推动成语文化在当代的传承。全文共分六个章节。
浅谈对外汉语教学中的成语教学_论文范文摘要：中华民族的优秀文化大部分保留在汉语言文字中，中华民族古代和现代的智慧，也大部分保留在汉语言文字中。成语是汉民族语言和文化的精髓，如何掌握并应用成语，是汉语作为第二语言学习...
论文写作指导：请加QQ2784176836成语这种语言文化资源的开发利用，体现在语文教学上，不仅仅是学生对成语的学习吸收和运用，而应该是多方面的。下面就课堂阅读教学这个层面，谈谈如何运用成语，让其成为课堂阅读教学的有效抓手。
《成语：中华文化的微缩景观》教学设计一、教学目标：1明确成语的来源。2了解成语承载的文化信息，探究成语与文化的关系。3梳理学习过的成语，做到能正确运用成语。二、教学重难点：重点：体悟成语中浓缩的中华文化。难点：引导学生通过成语探究中华文化。
小学语文教学论文《小学语文成语教学实践和研究》中国的文字源源流长，博大精深，成语更是中华文库的瑰宝。.在教学中我非常重视这一瑰宝，课程改革和新教育实验提倡让我们的孩子认识中华文化的丰厚博大，并尽可能多地吸收民族的文化和智慧，而...
摘要:成语以其固定的形式和丰富的文化，一直是对外汉语词汇教学中的重要组成部分，许多教师都致力于成语语义、语法、语用的教学。笔者认为成语中的文化对于留学生理解成语和了解中国文化也是十分重要的，因此应该加强成语的文化教学。
摘要:成语以其固定的形式和丰富的文化，一直是对外汉语词汇教学中的重要组成部分，许多教师都致力于成语语义、语法、语用的教学。笔者认为成语中的文化对于留学生理解成语和了解中国文化也是十分重要的，因此应该加强成语的文化教学。
汉语成语的文化因素研究及其教学策略,汉语成语,文化因素,教学策略。语言是文化的组成部分,也是文化信息的载体。在诸多语言要素中,词汇又是最能反映文化的一部分。成语—作为汉语词汇宝库中的璀璨...
对外汉语成语教学文化导入探讨.王露.【摘要】：成语是汉语中独特的语言形式,与其他民族语言中的成语相比,存在很大差异。.这种差异不仅体现在汉语成语的结构和形式上,还体现在成语中所蕴含的丰富的中华文化元素上。.将汉语作为第二语言的学习者,在...
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小学语文教学论文《小学语文成语教学实践和研究》中国的文字源源流长，博大精深，成语更是中华文库的瑰宝。.在教学中我非常重视这一瑰宝，课程改革和新教育实验提倡让我们的孩子认识中华文化的丰厚博大，并尽可能多地吸收民族的文化和智慧，而...
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