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文章以本科专业教学质量国家标准为背景，分析了成果导向教育（OBE）理念的内容、起源、发展与理论基础，探讨了成果导向教育理念的内涵和局限性。.国家标准之前的教学改革研究，所遵循的教学理念各有不同，但随着2018年教育部发布的《普通高等学校...
成果导向的课程改革研究论文[摘要]工程教育改革是我国高等教育发展的一个新阶段，有助于进一步缩短高校和企业的距离，真正培养出满足社会和市场需求的应用型人才。本文基于工程教育认证的成果导向理念，从课程体系设置、教学实施及评价和教学质量监控三个方面对“企业管理”课程改革...
来源：《中国大学教学》2017年第6期摘要：成果导向作为工程教育专业认证的三大理念之一已经深入人心。本文将成果导向教育理念运用到教学模式中，分析了基于成果导向教学模式的内涵，即以学习产出为导向驱动课程活动和学生学习产出评价的结构与系统；对比传统教学模式阐述了基于成果导向...
1.建议制订“中国新闻学毕业生核心能力框架”建议通过调研了解成果导向教学理念在新闻学科的适用性和在地性，针对本硕博“新闻学理论”课程贯通的具体问题，我们需要紧紧抓住其逻辑起点——学生…
成果导向的动物普通病课程改革实践论文摘要：基于成果导向的《动物普通病》，是黑龙江职业学院畜牧兽医专业的核心课程，在成果导向＋行动学习改革与实践中，从课程设置、课程调整、课程设计、课程实施与评量等方面进行探索，构建能力训练项目及任务，采用行动导向教学，进行多元评量...
二、成果导向教育理念在《材料腐蚀与防护》课程中的应用1.确定目标，问题引路。教师在第一天上课时就需要将教学大纲、学生的学习成果、教师期望、教学理念等内容明确告知学生，并对学生提出具体要求（上课会采取互动的提问形式，学生可以采用批判性思维对教师教学内容提出意见等）。
问题导向：问题导向是思考解决问题。成果导向：成果导向是思考实践活动。扩展资料成果导向的流程管理：以结果为导向是做任何管理工作的最基本原则之一。所谓的结果导向就是强调在管理工作中，所有的行为、步骤都要符合结果的要求。
二、成果导向教学改革解决教学问题的方法：1.行企校共同制定三级培养目标，编制学生学习成果蓝图，构建可量化、可测量、可回溯的学生培养标准2.以核心能力权重为坐标，优化课程体系3.
基于成果导向理念的国际贸易实务课程设计探讨.摘要：成果导向理念以设想所有学生都会成功为根本特点，并在此思想指导下展开所有教学，给予学生充足的学习时间、指导和机会使其掌握并表现自己的能力，从而获得学习的成功。.学校要创造学生学习成功...
为深入贯彻《科技部印发<关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）>的通知》《山东省人民办公厅关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的实施意见》精神，进一步破除山东省科技评价中过度看重论文数量多少、影响因子高低，忽视标志性成果的质量、贡献和影响等...
文章以本科专业教学质量国家标准为背景，分析了成果导向教育（OBE）理念的内容、起源、发展与理论基础，探讨了成果导向教育理念的内涵和局限性。.国家标准之前的教学改革研究，所遵循的教学理念各有不同，但随着2018年教育部发布的《普通高等学校...
成果导向的课程改革研究论文[摘要]工程教育改革是我国高等教育发展的一个新阶段，有助于进一步缩短高校和企业的距离，真正培养出满足社会和市场需求的应用型人才。本文基于工程教育认证的成果导向理念，从课程体系设置、教学实施及评价和教学质量监控三个方面对“企业管理”课程改革...
来源：《中国大学教学》2017年第6期摘要：成果导向作为工程教育专业认证的三大理念之一已经深入人心。本文将成果导向教育理念运用到教学模式中，分析了基于成果导向教学模式的内涵，即以学习产出为导向驱动课程活动和学生学习产出评价的结构与系统；对比传统教学模式阐述了基于成果导向...
1.建议制订“中国新闻学毕业生核心能力框架”建议通过调研了解成果导向教学理念在新闻学科的适用性和在地性，针对本硕博“新闻学理论”课程贯通的具体问题，我们需要紧紧抓住其逻辑起点——学生…
成果导向的动物普通病课程改革实践论文摘要：基于成果导向的《动物普通病》，是黑龙江职业学院畜牧兽医专业的核心课程，在成果导向＋行动学习改革与实践中，从课程设置、课程调整、课程设计、课程实施与评量等方面进行探索，构建能力训练项目及任务，采用行动导向教学，进行多元评量...
二、成果导向教育理念在《材料腐蚀与防护》课程中的应用1.确定目标，问题引路。教师在第一天上课时就需要将教学大纲、学生的学习成果、教师期望、教学理念等内容明确告知学生，并对学生提出具体要求（上课会采取互动的提问形式，学生可以采用批判性思维对教师教学内容提出意见等）。
问题导向：问题导向是思考解决问题。成果导向：成果导向是思考实践活动。扩展资料成果导向的流程管理：以结果为导向是做任何管理工作的最基本原则之一。所谓的结果导向就是强调在管理工作中，所有的行为、步骤都要符合结果的要求。
二、成果导向教学改革解决教学问题的方法：1.行企校共同制定三级培养目标，编制学生学习成果蓝图，构建可量化、可测量、可回溯的学生培养标准2.以核心能力权重为坐标，优化课程体系3.
基于成果导向理念的国际贸易实务课程设计探讨.摘要：成果导向理念以设想所有学生都会成功为根本特点，并在此思想指导下展开所有教学，给予学生充足的学习时间、指导和机会使其掌握并表现自己的能力，从而获得学习的成功。.学校要创造学生学习成功...
为深入贯彻《科技部印发<关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）>的通知》《山东省人民办公厅关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的实施意见》精神，进一步破除山东省科技评价中过度看重论文数量多少、影响因子高低，忽视标志性成果的质量、贡献和影响等...
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