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陈振濂便是这个群体中的一位，从他1981年浙江美术学院硕士毕业论文《尚意书风郄视》开始，40年间笔耕不缀，以高等书法教育为原点，进行了书法、篆刻、绘画、诗词多方向、跨专业、横向纵向的研究，结出了累累硕果。
陈振濂便是这个群体中的一位，从他1981年浙江美术学院硕士毕业论文《尚意书风郄视》开始，40年间笔耕不缀，以高等书法教育为原点，进行了书法、篆刻、绘画、诗词多方向、跨专业、横向纵向的研究，结出了累累硕果。
陈振濂便是这个群体中的一位，从他1981年浙江美术学院硕士毕业论文《尚意书风郄视》开始，40年间笔耕不缀，以高等书法教育为原点，进行了书法、篆刻、绘画、诗词多方向、跨专业、横向纵向的研究，结出了累累硕果。
陈振濂认为，早期的中国书法理论经历了从“古代汉语时代”转向“现代论文时代”的阶段。中国历代的所谓“书论”，都是以古代汉语的形式存在的，不同于今天真正意义上的“论文”。
陈振濂：书法“新时代”和新思想（下）二、四十年书法理论史溯：从“学习时代”到“学术时代”再到“学科时代”第二部分讲理论。首先要稍稍梳理一下20世纪60年代中期以前的书法理论。古代几千年中国书法理论在近代，经历了一个从古代汉语时代转向现代论文...
昨日，《陈振濂学术著作集》在第七届浙江书展上正式首发，以先行引领创造20种学术著述的提要与关键词为主题，陈振濂在书展现场向读者比较...
陈振濂：“美育”的倡导，是一个时代的书法责任.从己亥岁尾到庚子春夏，中国文联副主席、中国书协副主席陈振濂“宅家”潜心学术，埋首案卷，致力于书法“美育”的学术研究。.据他介绍，在之前《书法美学》《书法“美育”之思想启蒙》等著作、论文及...
在现场，陈振濂透露了不少学艺路上的小故事，他依然清晰地记得当年的前辈老师给自己留下的影响：“当时我的毕业论文拜托沙孟海老先生过目，他让我放着，抽时间仔细看。后来我取回来的时候，我的论文里夹着200多张纸条。
全书分为上下两编，上编甄选陈振濂2019—2020年间新撰写的论文八篇，下编则囊括其自20世纪90年代起对书法与美育的思考，包括其相关著作九种的序言、目录和后记，整体基于社会公众对书法审美及其所需的感悟力、判断力的缺位，多角度论证提倡“书法美育
陈振濂便是这个群体中的一位，从他1981年浙江美术学院硕士毕业论文《尚意书风郄视》开始，40年间笔耕不缀，以高等书法教育为原点，进行了书法、篆刻、绘画、诗词多方向、跨专业、横向纵向的研究，结…
陈振濂便是这个群体中的一位，从他1981年浙江美术学院硕士毕业论文《尚意书风郄视》开始，40年间笔耕不缀，以高等书法教育为原点，进行了书法、篆刻、绘画、诗词多方向、跨专业、横向纵向的研究，结出了累累硕果。
陈振濂便是这个群体中的一位，从他1981年浙江美术学院硕士毕业论文《尚意书风郄视》开始，40年间笔耕不缀，以高等书法教育为原点，进行了书法、篆刻、绘画、诗词多方向、跨专业、横向纵向的研究，结出了累累硕果。
陈振濂便是这个群体中的一位，从他1981年浙江美术学院硕士毕业论文《尚意书风郄视》开始，40年间笔耕不缀，以高等书法教育为原点，进行了书法、篆刻、绘画、诗词多方向、跨专业、横向纵向的研究，结出了累累硕果。
陈振濂认为，早期的中国书法理论经历了从“古代汉语时代”转向“现代论文时代”的阶段。中国历代的所谓“书论”，都是以古代汉语的形式存在的，不同于今天真正意义上的“论文”。
陈振濂：书法“新时代”和新思想（下）二、四十年书法理论史溯：从“学习时代”到“学术时代”再到“学科时代”第二部分讲理论。首先要稍稍梳理一下20世纪60年代中期以前的书法理论。古代几千年中国书法理论在近代，经历了一个从古代汉语时代转向现代论文...
昨日，《陈振濂学术著作集》在第七届浙江书展上正式首发，以先行引领创造20种学术著述的提要与关键词为主题，陈振濂在书展现场向读者比较...
陈振濂：“美育”的倡导，是一个时代的书法责任.从己亥岁尾到庚子春夏，中国文联副主席、中国书协副主席陈振濂“宅家”潜心学术，埋首案卷，致力于书法“美育”的学术研究。.据他介绍，在之前《书法美学》《书法“美育”之思想启蒙》等著作、论文及...
在现场，陈振濂透露了不少学艺路上的小故事，他依然清晰地记得当年的前辈老师给自己留下的影响：“当时我的毕业论文拜托沙孟海老先生过目，他让我放着，抽时间仔细看。后来我取回来的时候，我的论文里夹着200多张纸条。
全书分为上下两编，上编甄选陈振濂2019—2020年间新撰写的论文八篇，下编则囊括其自20世纪90年代起对书法与美育的思考，包括其相关著作九种的序言、目录和后记，整体基于社会公众对书法审美及其所需的感悟力、判断力的缺位，多角度论证提倡“书法美育
陈振濂便是这个群体中的一位，从他1981年浙江美术学院硕士毕业论文《尚意书风郄视》开始，40年间笔耕不缀，以高等书法教育为原点，进行了书法、篆刻、绘画、诗词多方向、跨专业、横向纵向的研究，结…
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