发表服务
洪劬颉（江苏省南京市教育科学研究所，210002）目前的文言文教学，几乎仍然停留于“字字落实”——将文言文首先翻译成白话文，然后以白话文的方式进行鉴赏。字字落实，本没有错。问题是，按照这样的方式教学文言
李密《陈情表》一文是古典作品中的名篇之一，也是早期骈体文的著名篇章。千百年来，一直受到历代文人的重视，人言读《陈情表》不哭者不孝。早在南朝时的梁朝，萧统就将其收入《昭明文选》。此后《古文观止》、《骈体
《陈情表》“拒绝”艺术的语用学分析-《陈情表》的题旨是＂辞不就职＂,不符合会话的＂合作原则＂,但其作者李密充分运用＂礼貌原则＂中的同情准则、一致准则、赞誉准则和谦逊准则,辩证处理合作原则与礼...
摘要：《陈情令》于2019年6月在腾讯视频播出,随即成为网络热播剧,豆瓣评分从4.8升到过8.3,截至本文创作前是7.7分,其中不排除影视界粉丝“227大团结事件”而恶意打分的影响,这一成绩反映出网友对此剧的肯定。《陈情令
陈情表（知识点总结）一、作家作品。1、李密（224——287）西晋犍为武阳人（今四川彭山东人），字令伯。蜀汉亡后，晋武帝曾召他为太子洗马。主要作品为《陈情表》。2、表：古代奏章的一种，一般陈述某种意见或事情，多用于臣向君陈情谢贺，如诸葛
陈情表知识点整理一作家作品。1李密224287西晋犍为武阳人今四川彭山东人，字令伯。蜀汉亡后，晋武帝曾召他为太子洗马。主要作品为陈情表。2表：古代奏章的一种，一般陈述某种意见或事情，多用于臣向君陈情谢贺，如诸葛亮的出师表。3宋代学者赵与时在,点石文库dswenku
李密《陈情表》说:"臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。"此中"见"字似不可作常义"看见"解。说二州牧伯看见他的"辛苦"还可理解,说"蜀之人士""也看见他的"辛苦"则不合情理。
《陈情表》背后是否有其他因素？作为研究生，应该如何思考，自己的论文应该如何切题？质疑之一:李密是否必须应召?晋朝律令:八十者，一子不从政。九十者，其家不从政。李密身为孤子独孙，完全符合不从政的条件。况且，晋朝高调宣称“以孝治天下”
洪劬颉（江苏省南京市教育科学研究所，210002）目前的文言文教学，几乎仍然停留于“字字落实”——将文言文首先翻译成白话文，然后以白话文的方式进行鉴赏。字字落实，本没有错。问题是，按照这样的方式教学文言
李密《陈情表》一文是古典作品中的名篇之一，也是早期骈体文的著名篇章。千百年来，一直受到历代文人的重视，人言读《陈情表》不哭者不孝。早在南朝时的梁朝，萧统就将其收入《昭明文选》。此后《古文观止》、《骈体
《陈情表》“拒绝”艺术的语用学分析-《陈情表》的题旨是＂辞不就职＂,不符合会话的＂合作原则＂,但其作者李密充分运用＂礼貌原则＂中的同情准则、一致准则、赞誉准则和谦逊准则,辩证处理合作原则与礼...
摘要：《陈情令》于2019年6月在腾讯视频播出,随即成为网络热播剧,豆瓣评分从4.8升到过8.3,截至本文创作前是7.7分,其中不排除影视界粉丝“227大团结事件”而恶意打分的影响,这一成绩反映出网友对此剧的肯定。《陈情令
陈情表（知识点总结）一、作家作品。1、李密（224——287）西晋犍为武阳人（今四川彭山东人），字令伯。蜀汉亡后，晋武帝曾召他为太子洗马。主要作品为《陈情表》。2、表：古代奏章的一种，一般陈述某种意见或事情，多用于臣向君陈情谢贺，如诸葛
陈情表知识点整理一作家作品。1李密224287西晋犍为武阳人今四川彭山东人，字令伯。蜀汉亡后，晋武帝曾召他为太子洗马。主要作品为陈情表。2表：古代奏章的一种，一般陈述某种意见或事情，多用于臣向君陈情谢贺，如诸葛亮的出师表。3宋代学者赵与时在,点石文库dswenku
李密《陈情表》说:"臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。"此中"见"字似不可作常义"看见"解。说二州牧伯看见他的"辛苦"还可理解,说"蜀之人士""也看见他的"辛苦"则不合情理。
《陈情表》背后是否有其他因素？作为研究生，应该如何思考，自己的论文应该如何切题？质疑之一:李密是否必须应召?晋朝律令:八十者，一子不从政。九十者，其家不从政。李密身为孤子独孙，完全符合不从政的条件。况且，晋朝高调宣称“以孝治天下”
发表服务