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1董鹏;;陈鹤琴幼儿运动游戏课程思想研究[A];第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编[C];2019年2王艳平;廖春燕;;运动游戏课程为幼儿插上翱翔的翅膀[A];国家教师科研专项基金科研成果（五）[C];2017年3王艳平;廖春燕;;运动游戏课程为幼儿插上翱翔的翅膀[A];国家教师科研专项基金科研成果2018（二）[C...
论文关键词：幼儿园,体育游戏,实践,探索著名教育家陈鹤琴先生曾说：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”游戏是儿童时代的忠实伙伴，喜欢游戏是儿童的天性。从一定意义上讲,幼儿需要游戏,如同植物需要阳光，鱼儿需要水一样重要...
陈鹤琴先生是我国著名的儿童教育家，儿童心理学家，也是我国儿童音乐教育的开创者。他的音乐教育思想是他的整个教育思想韵重要组成部分。在儿童音乐教育方面，陈鹤琴先生也曾作过大量理论与实践的探索，做出过许多重要的贡献，并形成了他一套较为系统的儿童
陈鹤琴幼儿教育思想研究30年发展概况[J].2012.No.7.8陈鹤琴儿童健康教育理论与实践研究[J].体育文化导刊2009（2）陈鹤琴儿童心理学思想探新[M].陈鹤琴幼儿教育思想专题2006（9）作者简介：杜富裕（1972.10～），男，心理学硕士，副教授，心理学。
论陈鹤琴学前教育思想的现实意义.[摘要]学前教育是我国基础教育的重要组成部分，发展学前教育对于促进幼儿的身心健康发展，提高我国国民的整体素质，实现教育现代化具有重要的意义。.然而，在改革开放以前，我国的学前教育发展还相当缓慢，存在...
陈鹤琴的思想及其对当今幼儿教育的启示姓名张翠芹申请学位级别硕士专业学指导教师钱焕琦20070429中文摘要陈鹤琴是我国现代著名的教育家.儿童心理学家和儿童教育专家是我国现代幼儿教育的奠基人对我国教育事业尤其是幼儿教育事业的发展以及儿童心理研究方面做出了非常重要的贡献被...
陈鹤琴指出：“所谓世界的眼光，就是对世界的看法，我们要有对世界的正确的看法，必须要厂解世界的事事物物，大自然是怎样在运动着，大社会是怎样在发展着。活教育的倡导者陈鹤琴认为，大自然、大社会是活的知识宝库…
2020-09-03简述蒙台梭利的学前教育思想？简述陈鹤琴的学前教育思想？92016-01-12陈鹤琴的幼儿教育思想的主要内容1712017-03-21陈鹤琴学前教育理论和主要观点202015-10-15谈谈陈鹤琴先生学前教育思想的现实意义法有哪些62015-09-08陈鹤琴的学前教育思想与哪个人的有异同14
陈鹤琴是现代家庭教育的先驱,但学术界很长一段时间对他在儿童家庭教育方面的研究和探讨存在不足。本文拟以陈鹤琴先生《家庭教育》一书为主要观察点,家庭教育的对象年龄范围界定在从出生到学龄七岁左右的儿童,围绕陈鹤琴有关的家庭教育思想,从产生的背景、主要内容、特点及评价展开。
5月19日上午，2019年度博士学位论文答辩工作在我院报告厅开展。博士研究生刘路、董鹏分别就各自论文《利益相关者视角下我国老年人体育健康促进董协同治理研究》、《陈鹤琴幼儿体育思想研究》进行汇报和答辩，经答辩委员会专家提问、考核和表决，两位博士生顺利通过答辩。
1董鹏;;陈鹤琴幼儿运动游戏课程思想研究[A];第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编[C];2019年2王艳平;廖春燕;;运动游戏课程为幼儿插上翱翔的翅膀[A];国家教师科研专项基金科研成果（五）[C];2017年3王艳平;廖春燕;;运动游戏课程为幼儿插上翱翔的翅膀[A];国家教师科研专项基金科研成果2018（二）[C...
论文关键词：幼儿园,体育游戏,实践,探索著名教育家陈鹤琴先生曾说：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”游戏是儿童时代的忠实伙伴，喜欢游戏是儿童的天性。从一定意义上讲,幼儿需要游戏,如同植物需要阳光，鱼儿需要水一样重要...
陈鹤琴先生是我国著名的儿童教育家，儿童心理学家，也是我国儿童音乐教育的开创者。他的音乐教育思想是他的整个教育思想韵重要组成部分。在儿童音乐教育方面，陈鹤琴先生也曾作过大量理论与实践的探索，做出过许多重要的贡献，并形成了他一套较为系统的儿童
陈鹤琴幼儿教育思想研究30年发展概况[J].2012.No.7.8陈鹤琴儿童健康教育理论与实践研究[J].体育文化导刊2009（2）陈鹤琴儿童心理学思想探新[M].陈鹤琴幼儿教育思想专题2006（9）作者简介：杜富裕（1972.10～），男，心理学硕士，副教授，心理学。
论陈鹤琴学前教育思想的现实意义.[摘要]学前教育是我国基础教育的重要组成部分，发展学前教育对于促进幼儿的身心健康发展，提高我国国民的整体素质，实现教育现代化具有重要的意义。.然而，在改革开放以前，我国的学前教育发展还相当缓慢，存在...
陈鹤琴的思想及其对当今幼儿教育的启示姓名张翠芹申请学位级别硕士专业学指导教师钱焕琦20070429中文摘要陈鹤琴是我国现代著名的教育家.儿童心理学家和儿童教育专家是我国现代幼儿教育的奠基人对我国教育事业尤其是幼儿教育事业的发展以及儿童心理研究方面做出了非常重要的贡献被...
陈鹤琴指出：“所谓世界的眼光，就是对世界的看法，我们要有对世界的正确的看法，必须要厂解世界的事事物物，大自然是怎样在运动着，大社会是怎样在发展着。活教育的倡导者陈鹤琴认为，大自然、大社会是活的知识宝库…
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陈鹤琴是现代家庭教育的先驱,但学术界很长一段时间对他在儿童家庭教育方面的研究和探讨存在不足。本文拟以陈鹤琴先生《家庭教育》一书为主要观察点,家庭教育的对象年龄范围界定在从出生到学龄七岁左右的儿童,围绕陈鹤琴有关的家庭教育思想,从产生的背景、主要内容、特点及评价展开。
5月19日上午，2019年度博士学位论文答辩工作在我院报告厅开展。博士研究生刘路、董鹏分别就各自论文《利益相关者视角下我国老年人体育健康促进董协同治理研究》、《陈鹤琴幼儿体育思想研究》进行汇报和答辩，经答辩委员会专家提问、考核和表决，两位博士生顺利通过答辩。
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