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陈鹤琴试图用更多事实证明，残疾人可以通过教育的力量对社会作出贡献，以说服社会对发展特殊儿童教育给予足够重视。自近代以来，中国一些城市出现由传教士开办的聋哑或盲童学校，数量很少，只能作为社会的点缀。
陈鹤琴，我国著名的儿童教育家，“中国幼教之父”。于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理念，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。1.反对半殖民地半封建的幼儿教育，提倡适合国情的中国化幼儿教育
陈鹤琴简介：陈鹤琴（1892—1982），中国近现代教育家。浙江上虞县人。早年毕业于国立清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。五四运动期间回国后，最初担任南京高等师范学校教授，讲授儿童心理学课程。
陈鹤琴教育思想的中国文化渊源与创新.【摘要】：近年来,陈鹤琴教育思想再次成为教育界的研究热点。.检视已有研究成果,笔者发现,以往研究多采用文献法。.到目前为止,还较少有人采用口述史研究陈鹤琴教育思想。.本研究运用口述史研究方法,访谈了与陈...
中国期刊网qikanchina.net学习陈鹤琴教育思想，促进当代幼儿教师专业成长朱玉茜江苏省徐州市机关第一幼儿园221000随着社会的进步、教育的发展，人才素质问题也越来越引起人们的关注…
【摘要】：陈鹤琴在"活教育"理论的基础上创立"五指活动课程",提出"做人,做中国人,做世界人"的教育目标。鲁道夫·斯坦纳在"人智学"的基础上提出"完整人"的教育目标。文章对他们的教育思想进行了研究和比较,旨在为当前的幼儿教育提供更多的启发。
陈鹤琴先生是一个关注中国教育应该怎样适合中国现代社会、适合中国文化的学者（陈鹤琴长子陈一鸣语）。回溯历史，陈鹤琴先生虽然是从杜威的自然主义中汲取灵感，尽管沿袭了从夸美纽斯、卢梭、福禄贝尔一直到杜威的“儿童中心”论，但陈鹤琴先生所倡导的“活教育”，实乃取其精华...
陈鹤琴的“活教育”理论以其丰富的内涵和鲜活的教育理念仍然是幼儿园深化教改必需坚持和树立的教育理念；更是当今我国幼教实践深化教改，树立和更新教育理念的源头。以下是小编整理的陈鹤琴活教育理论对我国幼教改革
当前位置:论文阅览室>Thesis标签>印度之行论文左右论文车辆保险论文日用论文故意杀人罪论文侯赛论文刀库论文印花论文冰心论文课中论文新罗论文文化论文创意论文节约论文秦腔论文解放区论文膝关节论文嘉盛论文徽商论文创造性思维论文陈鹤琴论文否定论文价值观论文
陈鹤琴儿童音乐教育思想与启示.李悠.（山东英才学院学前教育学院，山东济南250104）.摘要：陈鹤琴是我国著名的幼儿教育家,现代幼儿教育的奠基人,他的教育思想涉及家庭教育、幼儿教育、师范教育等方面,儿童音乐教育是陈鹤琴教育思想体系的重要组成部分...
陈鹤琴试图用更多事实证明，残疾人可以通过教育的力量对社会作出贡献，以说服社会对发展特殊儿童教育给予足够重视。自近代以来，中国一些城市出现由传教士开办的聋哑或盲童学校，数量很少，只能作为社会的点缀。
陈鹤琴，我国著名的儿童教育家，“中国幼教之父”。于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理念，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。1.反对半殖民地半封建的幼儿教育，提倡适合国情的中国化幼儿教育
陈鹤琴简介：陈鹤琴（1892—1982），中国近现代教育家。浙江上虞县人。早年毕业于国立清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。五四运动期间回国后，最初担任南京高等师范学校教授，讲授儿童心理学课程。
陈鹤琴教育思想的中国文化渊源与创新.【摘要】：近年来,陈鹤琴教育思想再次成为教育界的研究热点。.检视已有研究成果,笔者发现,以往研究多采用文献法。.到目前为止,还较少有人采用口述史研究陈鹤琴教育思想。.本研究运用口述史研究方法,访谈了与陈...
中国期刊网qikanchina.net学习陈鹤琴教育思想，促进当代幼儿教师专业成长朱玉茜江苏省徐州市机关第一幼儿园221000随着社会的进步、教育的发展，人才素质问题也越来越引起人们的关注…
【摘要】：陈鹤琴在"活教育"理论的基础上创立"五指活动课程",提出"做人,做中国人,做世界人"的教育目标。鲁道夫·斯坦纳在"人智学"的基础上提出"完整人"的教育目标。文章对他们的教育思想进行了研究和比较,旨在为当前的幼儿教育提供更多的启发。
陈鹤琴先生是一个关注中国教育应该怎样适合中国现代社会、适合中国文化的学者（陈鹤琴长子陈一鸣语）。回溯历史，陈鹤琴先生虽然是从杜威的自然主义中汲取灵感，尽管沿袭了从夸美纽斯、卢梭、福禄贝尔一直到杜威的“儿童中心”论，但陈鹤琴先生所倡导的“活教育”，实乃取其精华...
陈鹤琴的“活教育”理论以其丰富的内涵和鲜活的教育理念仍然是幼儿园深化教改必需坚持和树立的教育理念；更是当今我国幼教实践深化教改，树立和更新教育理念的源头。以下是小编整理的陈鹤琴活教育理论对我国幼教改革
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陈鹤琴儿童音乐教育思想与启示.李悠.（山东英才学院学前教育学院，山东济南250104）.摘要：陈鹤琴是我国著名的幼儿教育家,现代幼儿教育的奠基人,他的教育思想涉及家庭教育、幼儿教育、师范教育等方面,儿童音乐教育是陈鹤琴教育思想体系的重要组成部分...
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