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陈桂生作者简介：陈桂生（1933年—）江苏省高邮市人，华东师范大学教育系教授，全国马克思主义教育思想研究会副理事长，接受津贴的专家。发表了学术论文260余篇，出版专著和主编教材30余部，并且这种态势还会持续下去。他是中国...
陈桂生教授对课堂教学、当前课程改革、早期教育、教育观念等重新审视，力求实话实说。是教育改革的清醒剂。新版为“课程”专题文集，故对原版增删篇幅较大。其中学术论文与随笔约各占一半。有些论文略带散文笔调，各篇随笔隐含专业见识。较有可读性。
陈桂生，华东师范大学教育系教授，全国马克思主义教育思想研究会副理事长，接受津贴的专家。发表了学术论文260余篇，出版专著和主编教材30余部，并且这种态势还会持续下去。
论文写作指导：请加QQ97050021参考文献：[1]李小三主编.中国共产党干部教育简史[M].北京:中共党史出版社，2009.[2]陈桂生著.中国干部教育(1927-1949)[M].上海:华东师范大学出版社，2007.
25、蔡清田.教育行动研究.台北：五南图书出版公司，2000.126、陈桂生.到中小学去研究教育——“教育行动研究”的尝试.上海：华东师范大学出版社，2000.27、三.教学实验论.济南：山东教育出版社，2000.28、李晶.社会调查方法.北京：中国人民大学出版
教育类论文参考文献精选3篇教育类论文参考文献精选3李定仁主编：《教学思想发展史略》，甘肃教育出版社2004李定仁等：《教学本质问题的比较研究》，《华东师范大学学报》(教育科学版)，1997精品范文权威资料黄祥林周选围.学业评价的原理与技术.陕西
[家庭教育论文参考文献]关于教育类论文参考文献王彦教育叙事：在实践中体悟生命[J]，《教育研究》2005.2框架理论视野下的道德叙事[J]，《全球教育展望》2005黎加厚信息时代的教育叙事与教师主体意识的觉醒[J],《中国电化教育》2004年第10...
陈桂生作者简介：陈桂生（1933年—）江苏省高邮市人，华东师范大学教育系教授，全国马克思主义教育思想研究会副理事长，接受津贴的专家。发表了学术论文260余篇，出版专著和主编教材30余部，并且这种态势还会持续下去。他是中国...
陈桂生教授对课堂教学、当前课程改革、早期教育、教育观念等重新审视，力求实话实说。是教育改革的清醒剂。新版为“课程”专题文集，故对原版增删篇幅较大。其中学术论文与随笔约各占一半。有些论文略带散文笔调，各篇随笔隐含专业见识。较有可读性。
陈桂生，华东师范大学教育系教授，全国马克思主义教育思想研究会副理事长，接受津贴的专家。发表了学术论文260余篇，出版专著和主编教材30余部，并且这种态势还会持续下去。
论文写作指导：请加QQ97050021参考文献：[1]李小三主编.中国共产党干部教育简史[M].北京:中共党史出版社，2009.[2]陈桂生著.中国干部教育(1927-1949)[M].上海:华东师范大学出版社，2007.
25、蔡清田.教育行动研究.台北：五南图书出版公司，2000.126、陈桂生.到中小学去研究教育——“教育行动研究”的尝试.上海：华东师范大学出版社，2000.27、三.教学实验论.济南：山东教育出版社，2000.28、李晶.社会调查方法.北京：中国人民大学出版
教育类论文参考文献精选3篇教育类论文参考文献精选3李定仁主编：《教学思想发展史略》，甘肃教育出版社2004李定仁等：《教学本质问题的比较研究》，《华东师范大学学报》(教育科学版)，1997精品范文权威资料黄祥林周选围.学业评价的原理与技术.陕西
[家庭教育论文参考文献]关于教育类论文参考文献王彦教育叙事：在实践中体悟生命[J]，《教育研究》2005.2框架理论视野下的道德叙事[J]，《全球教育展望》2005黎加厚信息时代的教育叙事与教师主体意识的觉醒[J],《中国电化教育》2004年第10...
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