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美术教师应当充分将超轻黏土融入课堂活动中，丰富美术课堂活动形式，培养小学生美术学科素养，提高美术课堂教学质效。参考文献：[1]万梅.核心素养本位下的校本课程开发与实施——以"超轻黏土"教学为例[J].科学咨询（科技·管理）,2020,No.687(05
张强长春市双阳区山河中心小学吉林省长春市130613摘要：在当前美术教学过程中，可以选用的美术材料是非常丰富多样的。超轻粘土就是一种学生普遍比较喜欢的美术材料形式，这种美术材料的可塑性非常的强，同时具有着很多的优点，例如，安全性比较高，便于携带等。
超轻粘土在小学美术手工课堂上教学实践的几点思考.摘要：手工是小学美术教学的基本构架之一，其呈现形式灵活多样，教学手段丰富多元，且可供选用的素材比较宽泛。.而泥塑便是其基本形式之一，且对于学生动手能力、创造能力、思维能力的发展有着显著...
【摘要】：超轻粘土是纸粘土的一类,也称作超轻土,其具备重量轻、可塑性强等特征,所以当前在手工艺品制作过程中是十分常见的材料。特别是在小学美术教学过程中,超轻粘土的应用能够激发学生的想象力,让学生的创造力真正得到强化,为此需要对其应用给予充分的重视。
超轻黏土主要是由纯木浆或是纸浆制作的，在相应原料中加入特殊粘合剂，通过粘合剂去增强它的柔软性和韧性，是一种十分安全环保和健康的材料。.小学美术教师在进行美术教学时，让小学生利用超轻黏土自行创作，既可以锻炼小学生手指肌肉，同时可以...
摘要：随着工艺、技术的发展，制作手办的材料也变得多种多样，粘土以价格实惠、色号丰富、塑性稳定等优势，成为快消轻质手办的常用质料。分析超轻粘土在轻质手办市场中的四大消费形式，总结每种消费形式对粘土的质化要求，为超轻粘土生产企业能有针对性生产符合特定手办受众的商业...
课题论文：粘土活动，让艺术更美[查阅次数：26][发布时间：2020年01月10日]大二班张琳摘要：新《纲要》提出：幼儿美术教育价值在于激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋予幼儿满足感和成就感。课程游戏化背景下，将美术活动...
3、粘土在大班幼儿美术活动中的创意运用：是指在5——6岁学龄前幼儿的美术活动中，以超轻粘土为材料，在幼儿园美术活动中进行有效创意的运用，通过用手及简单的工具塑造各种平面和立体造形的一种活动。.二、国内外同一研究领域现状与研究的价值.1...
浅析美术教学在幼儿教育中的作用——以轻粘土教学为例.摘要：近年来，社会对学前教育的关注度愈来愈高，幼儿教育作为学前教育的重要组成部分，理应被大家重视起来、我国著名教育家蔡元培先生曾这样定义美育：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶...
1．粘土：是一个总称，包括石膏粘土、超轻粘土、木质粘土、树脂粘土、软陶等,这里的粘土在本课题中专指超轻粘土。2．幼儿美术活动：是以激发幼儿兴趣为本，以开展自由操作性的美术活动为主，让幼儿在玩中思考，探索．尝试，体验色彩与造型变化和创作
美术教师应当充分将超轻黏土融入课堂活动中，丰富美术课堂活动形式，培养小学生美术学科素养，提高美术课堂教学质效。参考文献：[1]万梅.核心素养本位下的校本课程开发与实施——以"超轻黏土"教学为例[J].科学咨询（科技·管理）,2020,No.687(05
张强长春市双阳区山河中心小学吉林省长春市130613摘要：在当前美术教学过程中，可以选用的美术材料是非常丰富多样的。超轻粘土就是一种学生普遍比较喜欢的美术材料形式，这种美术材料的可塑性非常的强，同时具有着很多的优点，例如，安全性比较高，便于携带等。
超轻粘土在小学美术手工课堂上教学实践的几点思考.摘要：手工是小学美术教学的基本构架之一，其呈现形式灵活多样，教学手段丰富多元，且可供选用的素材比较宽泛。.而泥塑便是其基本形式之一，且对于学生动手能力、创造能力、思维能力的发展有着显著...
【摘要】：超轻粘土是纸粘土的一类,也称作超轻土,其具备重量轻、可塑性强等特征,所以当前在手工艺品制作过程中是十分常见的材料。特别是在小学美术教学过程中,超轻粘土的应用能够激发学生的想象力,让学生的创造力真正得到强化,为此需要对其应用给予充分的重视。
超轻黏土主要是由纯木浆或是纸浆制作的，在相应原料中加入特殊粘合剂，通过粘合剂去增强它的柔软性和韧性，是一种十分安全环保和健康的材料。.小学美术教师在进行美术教学时，让小学生利用超轻黏土自行创作，既可以锻炼小学生手指肌肉，同时可以...
摘要：随着工艺、技术的发展，制作手办的材料也变得多种多样，粘土以价格实惠、色号丰富、塑性稳定等优势，成为快消轻质手办的常用质料。分析超轻粘土在轻质手办市场中的四大消费形式，总结每种消费形式对粘土的质化要求，为超轻粘土生产企业能有针对性生产符合特定手办受众的商业...
课题论文：粘土活动，让艺术更美[查阅次数：26][发布时间：2020年01月10日]大二班张琳摘要：新《纲要》提出：幼儿美术教育价值在于激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋予幼儿满足感和成就感。课程游戏化背景下，将美术活动...
3、粘土在大班幼儿美术活动中的创意运用：是指在5——6岁学龄前幼儿的美术活动中，以超轻粘土为材料，在幼儿园美术活动中进行有效创意的运用，通过用手及简单的工具塑造各种平面和立体造形的一种活动。.二、国内外同一研究领域现状与研究的价值.1...
浅析美术教学在幼儿教育中的作用——以轻粘土教学为例.摘要：近年来，社会对学前教育的关注度愈来愈高，幼儿教育作为学前教育的重要组成部分，理应被大家重视起来、我国著名教育家蔡元培先生曾这样定义美育：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶...
1．粘土：是一个总称，包括石膏粘土、超轻粘土、木质粘土、树脂粘土、软陶等,这里的粘土在本课题中专指超轻粘土。2．幼儿美术活动：是以激发幼儿兴趣为本，以开展自由操作性的美术活动为主，让幼儿在玩中思考，探索．尝试，体验色彩与造型变化和创作
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