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超轻粘土在浮雕艺术中应用研究.孔德骐.【摘要】：材料的应用是装饰语言的重要组成部分,它的发展史正是人类文明的发展史。.材料艺术形式的发展不仅仅是与社会发展息息相关,更是与浮雕艺术有着不解之缘。.随着时代的更替,人类对于艺术创作的材料不...
超轻粘土课程开发与利用的研究.王丽王艳梅高志敏张芮王文广王鑫艳王冬梅柴艳徐慧张月异于泓勾海芳.【摘要】：正第一部分:开题报告一、课题研究的背景校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的,是指以学校为基地而开发的课程,学校和教师是...
超轻粘土在小学美术手工课教学中的运用研究.【摘要】：随着社会的发展,小学美术教育越来越受到广大的美术教育工作者和家长们的重视,而小学美术教学中的手工课,作为孩子提高创造能力和锻炼手脑能力的课程内容也受到了大众的存眷。.通过笔者对湖南...
超轻粘土在小学美术手工课堂上教学实践的几点思考.摘要：手工是小学美术教学的基本构架之一，其呈现形式灵活多样，教学手段丰富多元，且可供选用的素材比较宽泛。.而泥塑便是其基本形式之一，且对于学生动手能力、创造能力、思维能力的发展有着显著...
最后，超轻粘土本身颜色丰富，而且还能自由混色，调间非常大，可以让学生在操作过程中自由混合颜色，增强学生对色彩的理解和应用。.二、培养小学生手工制作超轻粘土能力的具体措施.2.1手脑并重，一起发展.动手能力是人生极为重要的一种能力...
3、粘土在大班幼儿美术活动中的创意运用：是指在5——6岁学龄前幼儿的美术活动中，以超轻粘土为材料，在幼儿园美术活动中进行有效创意的运用，通过用手及简单的工具塑造各种平面和立体造形的一种活动。.二、国内外同一研究领域现状与研究的价值.1...
浅析美术教学在幼儿教育中的作用——以轻粘土教学为例.摘要：近年来，社会对学前教育的关注度愈来愈高，幼儿教育作为学前教育的重要组成部分，理应被大家重视起来、我国著名教育家蔡元培先生曾这样定义美育：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶...
1．粘土：是一个总称，包括石膏粘土、超轻粘土、木质粘土、树脂粘土、软陶等,这里的粘土在本课题中专指超轻粘土。2．幼儿美术活动：是以激发幼儿兴趣为本，以开展自由操作性的美术活动为主，让幼儿在玩中思考，探索．尝试，体验色彩与造型变化和创作的乐趣，逐步积累美术常识和技能。
《多彩的超轻粘土》校本课程教案教学目标：初步掌握超轻粘作的基本知识和技能，过程与方法。3、利用超轻粘土的颜色，分别制作不同的作品，培养学生的动手能力。4、在参与制作超轻粘土的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美。
硕士论文致谢—《超轻粘土在小学美术手工课教学中的运用研究》摘要第1-6页Abstract第6-9页第1章绪论第9-13页1.1研究背景及意义第9页1.2研究现状
超轻粘土在浮雕艺术中应用研究.孔德骐.【摘要】：材料的应用是装饰语言的重要组成部分,它的发展史正是人类文明的发展史。.材料艺术形式的发展不仅仅是与社会发展息息相关,更是与浮雕艺术有着不解之缘。.随着时代的更替,人类对于艺术创作的材料不...
超轻粘土课程开发与利用的研究.王丽王艳梅高志敏张芮王文广王鑫艳王冬梅柴艳徐慧张月异于泓勾海芳.【摘要】：正第一部分:开题报告一、课题研究的背景校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的,是指以学校为基地而开发的课程,学校和教师是...
超轻粘土在小学美术手工课教学中的运用研究.【摘要】：随着社会的发展,小学美术教育越来越受到广大的美术教育工作者和家长们的重视,而小学美术教学中的手工课,作为孩子提高创造能力和锻炼手脑能力的课程内容也受到了大众的存眷。.通过笔者对湖南...
超轻粘土在小学美术手工课堂上教学实践的几点思考.摘要：手工是小学美术教学的基本构架之一，其呈现形式灵活多样，教学手段丰富多元，且可供选用的素材比较宽泛。.而泥塑便是其基本形式之一，且对于学生动手能力、创造能力、思维能力的发展有着显著...
最后，超轻粘土本身颜色丰富，而且还能自由混色，调间非常大，可以让学生在操作过程中自由混合颜色，增强学生对色彩的理解和应用。.二、培养小学生手工制作超轻粘土能力的具体措施.2.1手脑并重，一起发展.动手能力是人生极为重要的一种能力...
3、粘土在大班幼儿美术活动中的创意运用：是指在5——6岁学龄前幼儿的美术活动中，以超轻粘土为材料，在幼儿园美术活动中进行有效创意的运用，通过用手及简单的工具塑造各种平面和立体造形的一种活动。.二、国内外同一研究领域现状与研究的价值.1...
浅析美术教学在幼儿教育中的作用——以轻粘土教学为例.摘要：近年来，社会对学前教育的关注度愈来愈高，幼儿教育作为学前教育的重要组成部分，理应被大家重视起来、我国著名教育家蔡元培先生曾这样定义美育：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶...
1．粘土：是一个总称，包括石膏粘土、超轻粘土、木质粘土、树脂粘土、软陶等,这里的粘土在本课题中专指超轻粘土。2．幼儿美术活动：是以激发幼儿兴趣为本，以开展自由操作性的美术活动为主，让幼儿在玩中思考，探索．尝试，体验色彩与造型变化和创作的乐趣，逐步积累美术常识和技能。
《多彩的超轻粘土》校本课程教案教学目标：初步掌握超轻粘作的基本知识和技能，过程与方法。3、利用超轻粘土的颜色，分别制作不同的作品，培养学生的动手能力。4、在参与制作超轻粘土的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美。
硕士论文致谢—《超轻粘土在小学美术手工课教学中的运用研究》摘要第1-6页Abstract第6-9页第1章绪论第9-13页1.1研究背景及意义第9页1.2研究现状
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