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特殊教育康教结合中音乐教育的运用摘要：摘要：音乐教育在特殊教育中具有重要意义，它能跨越语言、智力、行为的障碍，被特殊儿童感知，成为打开他们心扉的一把重要钥匙，并作为媒介，起到促进特殊儿童身心发展或康复的作用，由于特殊儿童在接受教育能力方面…
二、“双基”与“双验”在音乐教学过程中的重要性（一）“双基”与“双验”符合新课标教学的指导要求《义务教育音乐课程标准（2011年版）》在总体教学目标中明确地指出学生所需具备的基本音乐素养：“学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能...
音乐论文主要是撰写音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为等方面，在写作论文时，会参考各个方面的资料，下面我们就为大家介绍一下音乐论文参考文献，作为大家的一个参考资料。
培智音乐教学计划(共8篇)音乐培智语文教案培智学校快乐生活教案培智四年级数学教案2013---2014学年度下学期培智班音乐教学计划新学期到来，按照学校校历安排，结合智障班学生实际情况，制定本学期教学计划。.一年级，共有学生十一人，学生情况各不...
2020年9月25日-27日，上科大创艺学院DIV实验室主办、DIV实验室PI西野裕树（HirokiNishino）教授和时任工程师纪晨主持了“看见‘律动’——音画互动音乐”工作坊。.工作坊中，指导教师教授学生如何实现一个音画同步的音序器，并在此基础上将音序器进一步扩展为...
特教网课,唱游与律动教学计划一学期特教网课,唱游与律动教学计划一学期发布时间：2020-09-0703:22:08...下一篇：文化和领导力模型的区别,组织文化论文内容推荐小学语文教材,借生日教案放寒假第一周周记300字,放假的第一周周记300字...
教学计划培智一班唱游与律动学期授课计划一、教学目标、任务与要求:进行常规教育,建立正常的课堂教学秩序,进行听赏教学,让学生感受音乐中活泼欢快、抒情优美的情绪,学唱简单歌曲,对学生进行爱祖国、爱学习、讲卫生、讲团结、练身体的教育,培养学生对音乐的兴趣和初步的感受音乐,学唱...
培智义务教育新课标《唱游与律动》主城片区音乐教育研修坊现场课研究活动巴南9月重庆主城片区特殊教育2018年秋季教学研讨活动渝北10月重庆渝西片区特殊教育2018年秋季教学研讨活动南川9～12月培智义务教育“《唱游与律动》教学资源包”开发编写
互联网+远程送教实践摘要：【摘要】远程送教是“互联网+”背景下采用“互联网+课堂”的方式，为重度残障学生提供远程课程支持的送教形式。江苏省常州市光华学校根据送教学生评估现状，搭建度课程框架，开发适切的课程内容，并借助多模…
朝阳区培智教育课程体系建设的研究（4）《义务教育课程评量标准手册》（以下简称《评量标准》）作为培智义务教育课程的评量标准，主要用于学生社会适应功能性水平的评量，为个别化教育计划（简称IEP）的制订提供依据。
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